Programy dla szkół · Fundacja Usuwanie Hejtu

Szkoły walczące z hejtem

Lista szkół, które nie poprzestają na deklaracjach i zrobiły w sprawie hejtu coś, co widać. Program ma trzy poziomy: od plakatów w budynku i informacji na stronie szkoły, przez szkolenia dla uczniów i kadry, aż po pełne przygotowanie nauczycieli do reagowania. Każda szkoła trafia na listę pod poziomem, który faktycznie osiągnęła, razem ze zdjęciami przesłanymi przez placówkę.

222 900 142 biuro@usuwaniehejtu.pl

poziomy udziału, każdy kolejny obejmuje warunki poprzedniego

plakaty Fundacji w budynku szkoły na początek

szkolenia na drugim poziomie: dla uczniów i dla kadry

0 zł

tyle kosztuje wejście na pierwszy poziom programu

Pierwszy poziom nie wiąże się z żadnymi opłatami. Wystarczą wydrukowane plakaty Fundacji i krótka informacja na stronie internetowej szkoły.

Na tej stronie:O programie Trzy poziomy Poziom 1 Poziom 2 Poziom 3 Jak dołączyć Tekst na stronę szkoły Zasady listy Pytania

O programie

Program, który widać na korytarzu, a nie tylko w dokumentach

Prawie każda szkoła ma procedurę przeciwdziałania przemocy. Znacznie mniej szkół ma taką, o której wiedzą uczniowie. Program Szkoły walczące z hejtem zaczyna się właśnie od tego: informacja o pomocy ma być tam, gdzie uczeń jej szuka.

Hejt w szkole rzadko zaczyna się od wielkiej sprawy. Zaczyna się od komentarza na grupie klasowej, przerobionego zdjęcia, wykluczenia z rozmowy albo filmu nagranego na przerwie. Uczeń, który to przeżywa, zwykle nie idzie od razu do dyrektora. Najpierw sprawdza, czy w ogóle jest do kogo pójść. Plakat na korytarzu i informacja na stronie szkoły bywają pierwszym sygnałem, że tak.

Dlatego pierwszy poziom programu jest celowo prosty i dostępny dla każdej placówki: co najmniej cztery plakaty w budynku oraz informacja na stronie internetowej szkoły z odnośnikiem do Fundacji. Kolejne poziomy wymagają już pracy z ludźmi. Na drugim są to szkolenia dla uczniów i dla kadry, a na trzecim pełne przygotowanie nauczycieli i wychowawców do prowadzenia spraw od pierwszej godziny.

Lista na tej stronie jest publiczna. Rodzic, który wybiera szkołę dla dziecka, może sprawdzić, czy placówka uczestniczy w programie i na jakim poziomie. Szkoła, która otrzymała certyfikat, może go pokazać, a każdy może go zweryfikować, skanując kod z certyfikatu albo zaglądając na tę stronę.

W skrócie

Jak to działa

Szkoła spełnia warunki wybranego poziomu i przesyła nam zdjęcia oraz link do informacji na swojej stronie. My sprawdzamy materiały, dopisujemy szkołę do listy i wysyłamy certyfikat.

Przy awansie zmieniamy poziom na liście, a szkoła otrzymuje nowy certyfikat. Data dołączenia do programu pozostaje ta sama.

Przy każdej szkole widać jej nazwę, miejscowość, datę dołączenia do programu i cztery zdjęcia przesłane przez placówkę.

Jak dołączyć do programu

Poziomy

Trzy poziomy, trzy certyfikaty

Każdy kolejny poziom obejmuje warunki poprzedniego. Szkoła może zacząć od pierwszego i przechodzić wyżej we własnym tempie, a może od razu spełnić warunki wyższego poziomu.

Poziom 1

Pomoc na widoku

Co najmniej cztery plakaty Fundacji w budynku szkoły oraz informacja o udziale w programie na stronie internetowej szkoły, z odnośnikiem do Fundacji.

Bez opłat · certyfikat poziomu 1

Szkoły na poziomie 1

Poziom 2

Uczniowie i kadra przeszkoleni

Warunki pierwszego poziomu oraz co najmniej jedno szkolenie Fundacji dla uczniów i co najmniej jedno szkolenie dla kadry.

Szkolenia według cennika dla szkół · certyfikat poziomu 2

Szkoły na poziomie 2

Poziom 3

Kadra w pełni przygotowana

Warunki pierwszego i drugiego poziomu oraz pełne szkolenie Fundacji dla kadry, czyli cały program przewidziany dla nauczycieli i wychowawców.

Zakres i terminy ustalane ze szkołą · certyfikat poziomu 3

Szkoły na poziomie 3

Poziom 1 z 3

Pomoc na widoku

Pierwszy poziom sprawdza jedną rzecz: czy uczeń, rodzic i nauczyciel w tej szkole mogą bez szukania dowiedzieć się, gdzie zgłosić hejt i gdzie dostać pomoc. Od tego poziomu zaczyna większość placówek i jest to jedyny poziom, który nie wymaga żadnych wydatków poza wydrukiem plakatów.

Warunki poziomu 1

Co najmniej cztery plakaty Fundacji w budynku

Plakaty pobierają Państwo z działu Materiały do pobrania. Najlepiej sprawdzają się miejsca, przez które przechodzą wszyscy: główny korytarz, okolice szatni, świetlica, biblioteka, drzwi gabinetu pedagoga. Plakat schowany w pokoju nauczycielskim nie spełnia swojej roli.

Informacja na stronie internetowej szkoły

Krótki wpis lub podstrona z informacją o udziale w programie i odnośnikiem do usuwaniehejtu.pl. Gotowy tekst do wklejenia znajdą Państwo niżej na tej stronie.

Po spełnieniu warunków szkoła przesyła nam cztery zdjęcia powieszonych plakatów oraz link do informacji na swojej stronie. Te same zdjęcia pokazujemy na liście poniżej, dlatego prosimy, żeby były wyraźne i nie pokazywały wizerunku uczniów.

Wzór certyfikatu poziomu 1. Kliknięcie otwiera powiększenie.

Szkoły na poziomie 1

Kolejność według daty dołączenia do programu. Kliknięcie szkoły otwiera jej podstronę z opisem, kontaktem, zdjęciami i certyfikatem.

Poziom 1

Szkoła Podstawowa w Wirkowicach

Wirkowice

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa w Wirkowicach to publiczna placówka edukacyjna położona w gminie Izbica, w powiecie krasnostawskim, w województwie lubelskim. Szkoła może poszczycić się ponad stuletnią tradycją, a od przeszło pół wieku prowadzi działalność edukacyjną w tym samym budynku. Przez kolejne pokolenia pozostaje ważnym miejscem nauki, wychowania oraz integracji lokalnej społeczności. Placówka łączy wieloletnie doświadczenie pedagogiczne z nowoczesnym podejściem do kształcenia. Nauczyciele angażują uczniów w różnorodne przedsięwzięcia edukacyjne, rozwijające kreatywność, samodzielność, umiejętność współpracy oraz zainteresowanie otaczającym światem. Przykładem takich działań jest udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „(Nie)zwykła matematyka”. W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas IV-VIII realizowali zadania łączące matematykę z zagadnieniami dotyczącymi przyrody, podróży, sztuki i codziennego życia. Dzięki temu mogli przekonać się, że zdobywana wiedza znajduje praktyczne zastosowanie również poza szkolną klasą. Szkoła aktywnie uczestniczy także w wydarzeniach integracyjnych, uroczystościach okolicznościowych, wycieczkach edukacyjnych oraz inicjatywach rozwijających zainteresowania dzieci. Ważnym elementem jej działalności pozostaje współpraca z rodzicami i lokalnymi instytucjami. Szczególne miejsce w działalności placówki zajmują bezpieczeństwo uczniów, przeciwdziałanie przemocy oraz kształtowanie właściwych relacji rówieśniczych. Szkoła dołączyła do ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, a także zorganizowała Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Uczniowie uczestniczyli również w spotkaniu z przedstawicielami Policji, podczas którego poruszono zagadnienia hejtu, bezpieczeństwa i odpowiedzialności za własne zachowanie. Ważnym krokiem w rozwoju placówki było także doposażenie jej w nowoczesne pomoce dydaktyczne w ramach programu „Mała Szkoła”. Inwestycja obejmowała między innymi zakup monitora interaktywnego, oprogramowania edukacyjnego, mebli szkolnych i materiałów wspierających naukę oraz rozwój kreatywności. Szkoła Podstawowa w Wirkowicach dołączyła również do inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, otrzymując certyfikat „Szkoła Walcząca z Hejtem”. W ramach współpracy na szkolnej tablicy informacyjnej umieszczono plakaty Fundacji, dzięki którym uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą zapoznać się z możliwościami uzyskania wsparcia w przypadku doświadczenia hejtu lub cyberprzemocy. Szkoła Podstawowa w Wirkowicach pokazuje, że nawet niewielka placówka, silnie związana z lokalną społecznością, może aktywnie uczestniczyć w ogólnopolskich przedsięwzięciach edukacyjnych i społecznych. Łącząc przywiązanie do tradycji z otwartością na nowe inicjatywy, tworzy przestrzeń sprzyjającą zdobywaniu wiedzy, rozwijaniu zainteresowań oraz budowaniu wzajemnego szacunku.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych im. Kazimierza Pułaskiego w Częstochowie

Częstochowa

W programie od 19.10.2026

Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych im. Kazimierza Pułaskiego w Częstochowie to placówka kształcenia zawodowego z ponad stuletnią tradycją, która od pokoleń przygotowuje młodych ludzi do pracy w zawodach technicznych. Szkoła łączy wieloletnie doświadczenie edukacyjne z nowoczesnym podejściem do nauczania, odpowiadając na potrzeby współczesnego rynku pracy oraz dynamicznie rozwijających się branż przemysłowych. W skład zespołu wchodzą Technikum nr 9 oraz Branżowa Szkoła I Stopnia nr 7. Placówka oferuje kształcenie w zawodach technika elektryka, technika automatyka, kierowcy mechanika oraz elektryka. Program nauczania obejmuje zarówno przygotowanie teoretyczne, jak i rozwijanie praktycznych umiejętności niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej. Jednym z najważniejszych atutów szkoły jest współpraca z przedsiębiorstwami z branży energetycznej i transportowej. Dzięki kontaktom z pracodawcami uczniowie mogą poznawać realia funkcjonowania nowoczesnych przedsiębiorstw, zdobywać doświadczenie zawodowe oraz lepiej przygotowywać się do podjęcia zatrudnienia po zakończeniu edukacji. Ważnym elementem działalności placówki jest również udział w międzynarodowych projektach edukacyjnych. W ramach programu Erasmus+ uczniowie mają możliwość odbywania zagranicznych staży zawodowych, podczas których doskonalą swoje umiejętności techniczne, rozwijają kompetencje językowe oraz poznają standardy pracy obowiązujące w innych krajach europejskich. Szkoła stawia także na rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności współpracy. Kształcenie zawodowe wymaga bowiem nie tylko specjalistycznej wiedzy, lecz również dokładności, systematyczności, przestrzegania zasad bezpieczeństwa oraz wzajemnego zaufania. Istotną częścią wychowania młodzieży jest kształtowanie postaw opartych na szacunku, tolerancji i odpowiedzialności za drugiego człowieka. W środowisku szkolnym, podobnie jak w przyszłym miejscu pracy, niezwykle ważne są umiejętność rozwiązywania konfliktów, właściwa komunikacja oraz reagowanie na zachowania naruszające godność innych osób. Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych im. Kazimierza Pułaskiego w Częstochowie dołączył również do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy i wykluczeniu społecznemu wśród młodzieży. Współpraca z Fundacją stanowi ważny element promowania odpowiedzialnych postaw społecznych oraz zwiększania świadomości dotyczącej konsekwencji hejtu. Szczególne znaczenie ma upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy i zachęcanie młodych ludzi do reagowania na krzywdzące zachowania. Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych w Częstochowie jest przykładem placówki, która łączy bogate tradycje szkolnictwa zawodowego z nowoczesną edukacją techniczną i otwartością na inicjatywy społeczne. Przygotowując uczniów do przyszłej pracy, wspiera jednocześnie rozwijanie kompetencji osobistych oraz postaw opartych na odpowiedzialności, wzajemnym szacunku i współpracy.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkół Hotelarsko-Turystycznych im. Władysława Zamoyskiego w Zakopanem

Zakopane

W programie od 19.10.2026

Zespół Szkół Hotelarsko-Turystycznych im. Władysława Zamoyskiego w Zakopanem to placówka edukacyjna specjalizująca się w kształceniu młodzieży w zawodach związanych z turystyką, hotelarstwem, gastronomią oraz nowoczesnymi technologiami. Położona w jednym z najważniejszych ośrodków turystycznych Polski, szkoła łączy edukację zawodową z praktycznym przygotowaniem uczniów do pracy w dynamicznie rozwijających się sektorach gospodarki. W skład zespołu wchodzą Technikum nr 2 oraz Branżowa Szkoła I Stopnia. Technikum oferuje kształcenie między innymi w zawodach technika hotelarstwa, technika organizacji turystyki, technika informatyka oraz technika żywienia i usług gastronomicznych. Programy nauczania łączą wiedzę teoretyczną z praktycznymi umiejętnościami, przygotowując absolwentów do podjęcia zatrudnienia, prowadzenia własnej działalności gospodarczej lub kontynuowania nauki. Ważnym elementem działalności szkoły jest rozwijanie kompetencji zawodowych poprzez praktyki, staże i współpracę międzynarodową. Placówka realizuje projekty w ramach programu Erasmus+, umożliwiając uczniom zdobywanie doświadczenia zawodowego za granicą, doskonalenie znajomości języków obcych oraz poznawanie różnych kultur i standardów pracy. Szkoła prowadzi również internat, zapewniając możliwość zakwaterowania młodzieży uczącej się poza miejscem zamieszkania. Jest to szczególnie istotne dla uczniów pochodzących z innych miejscowości, którzy chcą rozwijać swoje zainteresowania i zdobywać wykształcenie zawodowe w Zakopanem. Charakterystycznym elementem tradycji szkolnej jest coroczny rajd pierwszoklasistów szlakiem Władysława Zamoyskiego. Wydarzenie pozwala nowym uczniom poznać historię patrona, jego zasługi dla Zakopanego i regionu tatrzańskiego, a jednocześnie stanowi okazję do integracji oraz budowania relacji koleżeńskich. Władysław Zamoyski, patron szkoły, był społecznikiem, działaczem i zasłużonym obrońcą polskiej własności w Tatrach. Jego działalność oraz przywiązanie do regionu stanowią ważny element tożsamości placówki, przypominając młodzieży o znaczeniu odpowiedzialności, wytrwałości i troski o wspólne dobro. Zespół Szkół Hotelarsko-Turystycznych w Zakopanem przywiązuje dużą wagę do rozwijania umiejętności interpersonalnych i właściwych postaw społecznych. W zawodach związanych z obsługą turystów, gości hotelowych czy klientów gastronomii szczególne znaczenie mają kultura osobista, empatia, umiejętność komunikacji oraz szacunek wobec osób o różnych potrzebach i pochodzeniu. Placówka dołączyła również do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca wpisuje się w ideę kształtowania odpowiedzialnych postaw i budowania środowiska edukacyjnego opartego na wzajemnym szacunku oraz bezpieczeństwie młodzieży. Zaangażowanie szkoły w inicjatywę Fundacji ma szczególne znaczenie w kontekście przygotowywania młodych ludzi do pracy wymagającej codziennych kontaktów z drugim człowiekiem. Przeciwdziałanie dyskryminacji, odpowiedzialna komunikacja i umiejętność reagowania na krzywdzące zachowania są kompetencjami ważnymi zarówno w życiu społecznym, jak i zawodowym. Zespół Szkół Hotelarsko-Turystycznych im. Władysława Zamoyskiego w Zakopanem to przykład placówki, która łączy edukację zawodową, regionalne tradycje i międzynarodową współpracę z troską o rozwój społeczny młodzieży. Dzięki takiemu podejściu uczniowie zdobywają nie tylko kwalifikacje zawodowe, ale również umiejętności i wartości potrzebne do odpowiedzialnego funkcjonowania we współczesnym świecie.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliana Tuwima w Sosnowcu

Sosnowiec

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliana Tuwima w Sosnowcu to jedna z najstarszych placówek edukacyjnych w mieście, posiadająca bogatą historię i wieloletnie tradycje wychowawcze. Jej początki związane są z dawną szkołą wiejską na Sielcu, a od ponad sześćdziesięciu lat patronem placówki jest Julian Tuwim, wybitny polski poeta, którego twórczość od pokoleń towarzyszy dzieciom i młodzieży. Szkoła łączy przywiązanie do lokalnej historii z nowoczesnym podejściem do edukacji, rozwijając zainteresowania uczniów, wspierając ich indywidualne zdolności oraz promując aktywność fizyczną i społeczną. Ważnym elementem jej działalności jest tworzenie środowiska sprzyjającego nauce, współpracy i budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych. Jednym z charakterystycznych wyróżników placówki jest jej profil sportowy, ze szczególnym uwzględnieniem siatkówki. Uczniowie mają możliwość rozwijania umiejętności sportowych, doskonalenia sprawności fizycznej oraz poznawania zasad zdrowej rywalizacji. Sport stanowi jednocześnie ważny element wychowania, ucząc systematyczności, odpowiedzialności, współdziałania i szacunku wobec innych. Szkoła uczestniczy również w międzynarodowych projektach edukacyjnych realizowanych w ramach programu Erasmus+. Udział w takich przedsięwzięciach umożliwia rozwijanie kompetencji językowych, poznawanie innych kultur, wymianę doświadczeń oraz poszerzanie wiedzy o współczesnej Europie. Wyjątkowym elementem przestrzeni szkolnej są figury znajdujące się przed budynkiem, zaprojektowane przez artystkę Marię Łaszkiewicz. Stanowią one charakterystyczny element otoczenia placówki i przypominają o jej wieloletniej obecności w krajobrazie Sosnowca. Ważną częścią działalności wychowawczej szkoły jest również kształtowanie postaw opartych na empatii, życzliwości i odpowiedzialności za drugiego człowieka. Placówka wspiera rozwój kompetencji społecznych, zwracając uwagę na znaczenie wzajemnego szacunku, właściwej komunikacji oraz umiejętności rozwiązywania konfliktów. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliana Tuwima w Sosnowcu dołączyła także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca z Fundacją wpisuje się w ideę budowania bezpiecznego środowiska edukacyjnego, w którym każdy uczeń ma prawo do godności, akceptacji i uzyskania wsparcia. Uczestnictwo w inicjatywie pomaga upowszechniać wiedzę na temat zagrożeń związanych z hejtem oraz możliwości uzyskania pomocy. Szczególne znaczenie ma zachęcanie dzieci i młodzieży do odpowiedzialnego korzystania z internetu, reagowania na krzywdzące zachowania i wspierania osób doświadczających przemocy. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliana Tuwima w Sosnowcu jest przykładem placówki, która łączy historyczne dziedzictwo z nowoczesną edukacją, rozwojem sportowym i otwartością na współpracę międzynarodową. Dzięki podejmowanym inicjatywom wspiera nie tylko rozwój wiedzy i umiejętności uczniów, ale także kształtowanie postaw opartych na szacunku, solidarności i odpowiedzialności społecznej.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkół Chemicznych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krakowie

Kraków

W programie od 19.10.2026

Zespół Szkół Chemicznych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krakowie to placówka edukacyjna zlokalizowana w centrum miasta, specjalizująca się w kształceniu młodzieży w dziedzinach związanych z chemią, analizą laboratoryjną i nowoczesnymi technologiami. Szkoła łączy nauczanie ogólnokształcące z przygotowaniem zawodowym, umożliwiając uczniom rozwijanie zainteresowań naukowych oraz zdobywanie praktycznych umiejętności przydatnych w dalszej edukacji i przyszłej pracy. W skład zespołu wchodzą Technikum Chemiczne i Ochrony Środowiska nr 3 oraz XXVI Liceum Ogólnokształcące. Technikum prowadzi kształcenie w zawodach technika analityka oraz technika technologii środków kosmetycznych. Program nauczania obejmuje zagadnienia związane z analizą chemiczną, badaniem właściwości substancji, technologią produktów kosmetycznych oraz bezpieczną pracą laboratoryjną. Jednym z najważniejszych wyróżników placówki jest rozbudowane zaplecze dydaktyczne obejmujące cztery pracownie chemiczne. Dzięki nim uczniowie mają możliwość łączenia wiedzy teoretycznej z praktyką, przeprowadzania doświadczeń, poznawania metod analitycznych oraz rozwijania umiejętności niezbędnych w zawodach wymagających dokładności i odpowiedzialności. Szkoła oferuje również możliwość nauki języka migowego, co stanowi wartościowe uzupełnienie tradycyjnego programu edukacyjnego. Poznawanie tej formy komunikacji pomaga rozwijać otwartość na potrzeby osób niesłyszących i słabosłyszących, a także kształtować postawy oparte na empatii, szacunku i przeciwdziałaniu barierom komunikacyjnym. Patronką placówki jest Maria Skłodowska-Curie, dwukrotna laureatka Nagrody Nobla, której osiągnięcia naukowe stanowią inspirację dla kolejnych pokoleń młodych ludzi. Jej dorobek przypomina o znaczeniu wytrwałości, ciekawości poznawczej, systematycznej pracy oraz odpowiedzialnego wykorzystywania wiedzy. Ważnym elementem działalności szkoły jest również rozwijanie zainteresowań uczniów, ich samodzielności oraz umiejętności współpracy. Kształcenie laboratoryjne wymaga nie tylko wiedzy i precyzji, ale także przestrzegania zasad bezpieczeństwa, wzajemnego zaufania i odpowiedzialności za podejmowane działania. Zespół Szkół Chemicznych im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krakowie dołączył także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu wśród młodzieży. Zaangażowanie placówki w inicjatywę Fundacji podkreśla znaczenie odpowiedzialnej komunikacji i budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku. Szczególnie ważne jest zwiększanie świadomości młodych ludzi na temat konsekwencji hejtu, zachęcanie do reagowania na krzywdzące zachowania oraz upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy. Zespół Szkół Chemicznych w Krakowie jest przykładem placówki, która łączy specjalistyczną edukację naukową z rozwijaniem kompetencji społecznych i otwartością na potrzeby drugiego człowieka. Dzięki nowoczesnemu kształceniu zawodowemu, praktycznej nauce chemii oraz zaangażowaniu w inicjatywy społeczne wspiera przygotowanie młodzieży zarówno do przyszłej pracy, jak i odpowiedzialnego funkcjonowania we współczesnym społeczeństwie.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Biskupa z Miry Świętego Mikołaja w Żukowie

Żukowo

W programie od 19.10.2026

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Biskupa z Miry Świętego Mikołaja w Żukowie to placówka edukacyjno-wychowawcza zapewniająca specjalistyczne kształcenie, opiekę i wsparcie dzieciom oraz młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i niepełnosprawnościami sprzężonymi. Ośrodek koncentruje się na indywidualnych potrzebach wychowanków, wspieraniu ich samodzielności oraz rozwijaniu umiejętności niezbędnych w codziennym życiu. W skład placówki wchodzą między innymi Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, Przedszkole Specjalne, Szkoła Podstawowa nr 2 oraz Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy. Dzięki tak rozbudowanej strukturze ośrodek może towarzyszyć dzieciom i młodzieży na różnych etapach rozwoju, od wczesnego dzieciństwa po przygotowanie do możliwie samodzielnego funkcjonowania w dorosłym życiu. Jednym z najważniejszych wyróżników ośrodka jest indywidualne podejście do każdego wychowanka. Zajęcia prowadzone są w niewielkich oddziałach, co pozwala nauczycielom i specjalistom dostosowywać metody pracy do możliwości oraz potrzeb uczniów. W oddziałach przeznaczonych dla dzieci ze spektrum autyzmu uczy się zaledwie dwoje lub troje wychowanków, co sprzyja organizacji nauki w spokojnym, przewidywalnym środowisku. Ważnym elementem działalności placówki jest rozwijanie kompetencji komunikacyjnych, społecznych i praktycznych. Proces edukacyjny uwzględnia nie tylko zdobywanie wiedzy, ale również naukę samodzielności, budowanie relacji z otoczeniem oraz wzmacnianie poczucia sprawczości i własnej wartości. Ośrodek angażuje się także w upowszechnianie wiedzy na temat autyzmu i potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Przykładem jest organizowany cykl konferencji „Zrozumieć autyzm”, poświęcony zagadnieniom związanym ze spektrum autyzmu, edukacją, wsparciem i lepszym rozumieniem indywidualnych potrzeb osób neuroróżnorodnych. Tego rodzaju inicjatywy mają szczególne znaczenie dla budowania świadomości społecznej, przeciwdziałania stereotypom oraz promowania postaw opartych na akceptacji, empatii i poszanowaniu godności każdego człowieka. W działalności wychowawczej ośrodka istotne miejsce zajmują bezpieczeństwo, wzajemny szacunek i przeciwdziałanie wykluczeniu. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami mogą doświadczać niezrozumienia, krzywdzących komentarzy czy dyskryminacji. Dlatego tak ważne jest zwiększanie świadomości społecznej i kształtowanie odpowiedzialnych postaw wobec osób o różnych potrzebach i możliwościach. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Żukowie dołączył również do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca wpisuje się w ideę ochrony godności człowieka i promowania środowiska, w którym każda osoba może liczyć na szacunek i zrozumienie. Zaangażowanie placówki w inicjatywę Fundacji ma szczególne znaczenie w kontekście przeciwdziałania dyskryminacji osób z niepełnosprawnościami. Upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy oraz edukowanie społeczeństwa w zakresie konsekwencji hejtu może przyczyniać się do ograniczania krzywdzących zachowań. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Żukowie jest przykładem placówki, która łączy specjalistyczną edukację z troską o rozwój, samodzielność i godność swoich wychowanków. Dzięki indywidualnemu podejściu, działalności edukacyjnej oraz otwartości na inicjatywy społeczne wspiera budowanie świata, w którym różnorodność spotyka się ze zrozumieniem, a każdy człowiek ma prawo do akceptacji i szacunku.

Zobacz szkołę

Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie - zdjęcie 1

Poziom 1

Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie

Lubartów

W programie od 19.10.2026

Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie to jedna z najważniejszych placówek kształcenia zawodowego w powiecie lubartowskim, posiadająca blisko stuletnią tradycję edukacyjną. Szkoła od pokoleń przygotowuje młodzież do podejmowania pracy w różnych sektorach gospodarki, łącząc wieloletnie doświadczenie pedagogiczne z nowoczesnymi metodami nauczania oraz praktycznym przygotowaniem zawodowym. W skład zespołu wchodzą Technikum Zawodowe, Branżowa Szkoła I Stopnia nr 1, Branżowa Szkoła II Stopnia oraz I Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych. Przy placówce funkcjonują również Centrum Kształcenia Zawodowego oraz bursa, zapewniająca zakwaterowanie uczniom spoza Lubartowa. Tak rozbudowana struktura umożliwia zdobywanie wykształcenia na różnych poziomach oraz rozwijanie kwalifikacji zgodnie z indywidualnymi zainteresowaniami. Jednym z największych atutów szkoły jest szeroka oferta kierunków technicznych i ekonomicznych. Technikum przygotowuje do pracy między innymi w zawodach technika budownictwa, technika ekonomisty, technika rachunkowości, technika elektronika, technika mechanika oraz technika mechatronika. Kształcenie obejmuje zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne umiejętności przydatne w przedsiębiorstwach produkcyjnych, usługowych i przemysłowych. Ważnym elementem działalności placówki jest praktyczna nauka zawodu oraz rozwijanie kompetencji odpowiadających potrzebom współczesnego rynku pracy. Dzięki funkcjonowaniu Centrum Kształcenia Zawodowego uczniowie mają możliwość doskonalenia umiejętności technicznych, poznawania specjalistycznych narzędzi oraz przygotowywania się do wykonywania przyszłych obowiązków zawodowych. Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie odgrywa istotną rolę w rozwoju lokalnej społeczności. Jako największa szkoła ponadpodstawowa kształcąca w zawodach na terenie powiatu lubartowskiego stanowi ważne zaplecze edukacyjne dla młodzieży zainteresowanej zdobyciem kwalifikacji technicznych, ekonomicznych i branżowych. Istotnym aspektem działalności wychowawczej szkoły jest kształtowanie odpowiedzialności, samodzielności i umiejętności współpracy. Przygotowanie do wykonywania zawodu wymaga nie tylko specjalistycznej wiedzy, ale również rzetelności, kultury osobistej, przestrzegania zasad bezpieczeństwa i szacunku wobec innych osób. Placówka zwraca także uwagę na znaczenie właściwych relacji międzyludzkich, przeciwdziałania przemocy oraz odpowiedzialnej komunikacji. Współczesna edukacja zawodowa powinna bowiem przygotowywać młodych ludzi nie tylko do pracy, ale również do świadomego funkcjonowania w społeczeństwie. Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie dołączyło do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu wśród młodzieży. Na szczególne wyróżnienie zasługuje fakt, że szkoła zamieściła informację o Fundacji Usuwanie Hejtu na swojej oficjalnej stronie internetowej. Dzięki temu uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pozostali odwiedzający mogą zapoznać się z działalnością Fundacji i dowiedzieć się o możliwościach uzyskania pomocy w przypadku doświadczenia hejtu. Takie działanie stanowi wartościowy przykład dla innych placówek edukacyjnych w Polsce. Udostępnienie informacji na szkolnej stronie internetowej zwiększa jej dostępność i może pomóc dotrzeć do osób, które potrzebują wsparcia, ale nie zawsze mają odwagę otwarcie mówić o swoich trudnościach. Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie jest przykładem szkoły, która łączy wieloletnią tradycję kształcenia zawodowego z otwartością na współczesne wyzwania edukacyjne i społeczne. Dzięki szerokiej ofercie kierunków, praktycznemu przygotowaniu do pracy oraz zaangażowaniu w inicjatywy społeczne wspiera rozwój młodzieży i promuje wartości oparte na odpowiedzialności, empatii i wzajemnym szacunku.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Liceum Ogólnokształcące im. Biskupa Leona Wetmańskiego w Sierpcu

Sierpc

W programie od 19.10.2026

Liceum Ogólnokształcące im. Biskupa Leona Wetmańskiego w Sierpcu, znane również jako Collegium Leonium, to publiczna szkoła katolicka mieszcząca się przy ulicy Braci Tułodzieckich 2 w Sierpcu, w województwie mazowieckim. Placówka wyróżnia się nowatorskim podejściem do edukacji, indywidualnym traktowaniem uczniów oraz szczególnym naciskiem na budowanie dobrych relacji, wzajemnego szacunku i odpowiedzialności. Historia liceum rozpoczęła się 1 września 2017 roku, kiedy placówka powstała w wyniku przekształcenia Gimnazjum Publicznego im. Biskupa Leona Wetmańskiego. Patronem szkoły jest błogosławiony Leon Wetmański, biskup pomocniczy diecezji płockiej, którego życie i działalność stanowią ważny punkt odniesienia dla wychowania opartego na wartościach chrześcijańskich. Jednym z najbardziej charakterystycznych elementów Collegium Leonium jest hasło „Szkoła bez ocen, bez dzwonków, bez prac domowych”. Od lutego 2020 roku placówka stosuje system oceniania bez tradycyjnych stopni w skali od 1 do 6. Nauczyciele przekazują uczniom informacje o postępach w nauce, koncentrując się na rozwijaniu umiejętności, samodzielności i motywacji. Szkoła zrezygnowała również z tradycyjnych dzwonków oraz obowiązkowych prac domowych z przedmiotów niematuralnych. Placówka oferuje trzy profile kształcenia: dziennikarsko-prawniczy, inżynierski oraz medyczny, każdy z rozszerzonym językiem angielskim. Uczniowie mogą rozwijać zainteresowania humanistyczne, ścisłe i przyrodnicze, przygotowując się do egzaminu maturalnego oraz dalszej edukacji na uczelniach wyższych. Nauka przedmiotów rozszerzonych i języków obcych odbywa się w niewielkich grupach. W roku szkolnym 2026/2027 w Collegium Leonium kształci się 188 uczniów w siedmiu oddziałach klasowych, pod opieką 25 nauczycieli. Kameralny charakter placówki sprzyja indywidualnemu podejściu do młodzieży, rozpoznawaniu jej potrzeb oraz rozwijaniu talentów i zainteresowań. Ważną częścią życia szkoły jest działalność pozalekcyjna, artystyczna i sportowa. Uczniowie mogą angażować się między innymi w koło dziennikarskie, koło filmowe, zespół muzyczny oraz Szkolny Klub Sportowy Leonium. Takie aktywności sprzyjają rozwijaniu kreatywności, umiejętności współpracy i odpowiedzialności za podejmowane działania. Collegium Leonium przywiązuje szczególną wagę do budowania przyjaznego środowiska edukacyjnego, opartego na zaufaniu, tolerancji i wzajemnym szacunku. W działalności wychowawczej szkoła podkreśla znaczenie odpowiedzialności, uczciwości, samodyscypliny oraz poszanowania różnorodności światopoglądowej i religijnej. Szkoła wspiera również młodzież doświadczającą trudności w nauce, oferując dodatkowe zajęcia dostosowane do indywidualnych potrzeb. Istotnym elementem jej filozofii jest przekonanie, że edukacja powinna rozwijać nie tylko wiedzę, ale również samodzielność, poczucie własnej wartości i umiejętność budowania pozytywnych relacji. Liceum Ogólnokształcące im. Biskupa Leona Wetmańskiego w Sierpcu dołączyło także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy i wykluczeniu społecznemu wśród młodzieży. Współpraca z Fundacją wpisuje się w ideę szkoły dobrych relacji, w której szczególne znaczenie mają godność człowieka, odpowiedzialna komunikacja oraz gotowość do reagowania na krzywdzące zachowania. Upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy stanowi ważny element budowania świadomości problemu hejtu. Collegium Leonium w Sierpcu jest przykładem placówki, która odważnie poszukuje nowych rozwiązań edukacyjnych, łącząc nowoczesne metody nauczania z wychowaniem opartym na wartościach. Jej działalność pokazuje, że szkoła może być miejscem nie tylko zdobywania wiedzy, ale również rozwijania samodzielności, empatii i odpowiedzialności za drugiego człowieka.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie

Leszno

W programie od 19.10.2026

Zespół Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie to publiczna placówka edukacyjna specjalizująca się w kształceniu zawodowym i technicznym młodzieży. Szkoła łączy przygotowanie do wykonywania konkretnych zawodów z rozwijaniem umiejętności praktycznych, kompetencji społecznych oraz postaw opartych na odpowiedzialności, samodzielności i współpracy. W skład zespołu wchodzą między innymi Technikum nr 4 oraz Branżowa Szkoła I Stopnia nr 4. Placówka oferuje szeroki wybór kierunków kształcenia, umożliwiając młodym ludziom zdobywanie kwalifikacji odpowiadających ich zainteresowaniom oraz potrzebom współczesnego rynku pracy. Technikum nr 4 przygotowuje uczniów między innymi do pracy w zawodach technika automatyka, technika geodety oraz technika urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Nauka obejmuje zarówno wiedzę teoretyczną, jak i rozwijanie praktycznych umiejętności związanych z nowoczesnymi technologiami, automatyką, pomiarami geodezyjnymi oraz wykorzystaniem odnawialnych źródeł energii. Branżowa Szkoła I Stopnia nr 4 zapewnia możliwość zdobywania wykształcenia w kilkunastu zawodach, między innymi cukiernika, fryzjera, elektryka i mechanika pojazdów samochodowych. Tak szeroka oferta pozwala uczniom wybierać ścieżki zawodowe zgodne z indywidualnymi predyspozycjami i planami na przyszłość. Jednym z ważnych wyróżników szkoły jest jej zaangażowanie we współpracę międzynarodową. Placówka posiada akredytację w programie Erasmus+ i organizuje zagraniczne praktyki zawodowe, podczas których uczniowie mogą zdobywać doświadczenie, poznawać europejskie standardy pracy oraz rozwijać kompetencje językowe i międzykulturowe. Udział w projektach międzynarodowych stanowi cenne uzupełnienie edukacji zawodowej. Pozwala młodzieży doskonalić samodzielność, uczyć się funkcjonowania w nowym otoczeniu oraz rozwijać umiejętności współpracy z osobami reprezentującymi różne środowiska i kultury. Ważnym elementem działalności placówki jest również kształtowanie odpowiedzialności społecznej, szacunku i umiejętności budowania właściwych relacji międzyludzkich. W zawodach wymagających codziennej współpracy, kontaktu z klientami i pracy zespołowej kompetencje interpersonalne mają równie istotne znaczenie jak wiedza techniczna. Patroni szkoły, Powstańcy Wielkopolscy, przypominają o wartościach związanych z odwagą, solidarnością, wytrwałością i wspólnym działaniem. Dziedzictwo to stanowi ważny punkt odniesienia dla wychowania młodzieży w duchu odpowiedzialności za siebie i innych. Zespół Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie dołączył także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca z Fundacją wpisuje się w ideę budowania bezpiecznego środowiska edukacyjnego, w którym każdy młody człowiek ma prawo do szacunku, godności i uzyskania wsparcia. Szczególne znaczenie ma zwiększanie świadomości konsekwencji hejtu oraz zachęcanie uczniów do reagowania na krzywdzące zachowania, zarówno w szkole, jak i w przestrzeni internetowej. Zespół Szkół nr 4 w Lesznie jest przykładem placówki, która łączy różnorodne kierunki kształcenia zawodowego, współpracę międzynarodową oraz wychowanie oparte na wartościach społecznych. Dzięki takiemu podejściu pomaga młodzieży zdobywać kwalifikacje zawodowe, rozwijać samodzielność i przygotowywać się do odpowiedzialnego funkcjonowania w życiu zawodowym oraz społecznym.

Zobacz szkołę

Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Toporowie - zdjęcie 1

Poziom 1

Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Toporowie

Toporów

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Toporowie to publiczna placówka edukacyjna położona w gminie Wierzchlas, w powiecie wieluńskim, w województwie łódzkim. Szkoła pełni ważną funkcję w życiu lokalnej społeczności, zapewniając dzieciom możliwość zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań oraz kształtowania postaw opartych na wzajemnym szacunku, odpowiedzialności i współpracy. Placówka prowadzi edukację na poziomie szkoły podstawowej oraz oddział przedszkolny, umożliwiając najmłodszym dzieciom stopniowe przygotowanie do rozpoczęcia nauki szkolnej. Kameralny charakter wiejskiej szkoły sprzyja budowaniu bliskich relacji między uczniami, nauczycielami i rodzicami, a także indywidualnemu podejściu do potrzeb wychowanków. Jednym z ważnych elementów działalności szkoły jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez udział w projektach edukacyjnych i przedsięwzięciach społecznych. Placówka uczestniczy w projekcie „Lepsze szanse edukacyjne uczniów i uczennic w Gminie Wierzchlas”, współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. W ramach przedsięwzięcia przewidziano zajęcia rozwijające kompetencje uczniów, w tym umiejętności związane z nauką, technologią, inżynierią, sztuką i matematyką. Szkoła angażuje się również w inicjatywy rozwijające kompetencje cyfrowe oraz zainteresowania dzieci. Wśród przedsięwzięć prezentowanych przez placówkę znajdują się „Horyzonty Cyfrowych Kompetencji” oraz „Szkoły Pełne Talentów”. Takie działania sprzyjają poszerzaniu wiedzy, rozwijaniu kreatywności i poznawaniu nowych możliwości edukacyjnych. Szczególne miejsce w tożsamości szkoły zajmuje jej patron, Święty Jan Paweł II. Wartości związane z godnością człowieka, solidarnością, empatią i odpowiedzialnością za drugiego człowieka stanowią ważny punkt odniesienia dla wychowania młodego pokolenia. Szkoła pielęgnuje również tradycje i więzi z lokalną społecznością, uczestnicząc w wydarzeniach integrujących uczniów, rodziców i mieszkańców. W działalności wychowawczej placówki istotne znaczenie mają bezpieczeństwo dzieci, budowanie właściwych relacji rówieśniczych oraz przeciwdziałanie zachowaniom naruszającym godność innych osób. Szkoła posiada program wychowawczo-profilaktyczny i wdrożone standardy ochrony małoletnich, które stanowią element organizacji bezpiecznego środowiska edukacyjnego. Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Toporowie dołączyła również do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania przemocy słownej, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu wśród dzieci i młodzieży. Współpraca z Fundacją stanowi wyraz otwartości placówki na działania społeczne promujące wzajemny szacunek, odpowiedzialną komunikację oraz reagowanie na krzywdzące zachowania. Ważnym elementem inicjatywy jest zwiększanie świadomości problemu hejtu i upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy. Szkoła Podstawowa im. Świętego Jana Pawła II w Toporowie pokazuje, że również niewielkie placówki wiejskie mogą aktywnie uczestniczyć w ogólnopolskich przedsięwzięciach edukacyjnych i społecznych. Łącząc lokalne tradycje, nowoczesne projekty edukacyjne oraz troskę o bezpieczeństwo uczniów, wspiera rozwój dzieci w atmosferze życzliwości, empatii i wzajemnego szacunku.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Szkoła Podstawowa im. Fryderyka Chopina w Kobylnikach

Kobylniki

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa im. Fryderyka Chopina w Kobylnikach to publiczna placówka edukacyjna położona w gminie Wyszogród, w powiecie płockim, w województwie mazowieckim. Szkoła posiada ponad stuletnią tradycję i od pokoleń pełni ważną funkcję w życiu lokalnej społeczności, zapewniając dzieciom możliwość zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań oraz kształtowania umiejętności społecznych. Placówka łączy bogatą historię z działalnością edukacyjną, kulturalną, sportową i wychowawczą. Początki szkoły sięgają 1916 roku, a jednym z najważniejszych wydarzeń w jej historii było nadanie imienia Fryderyka Chopina 8 czerwca 2006 roku, podczas uroczystych obchodów 90-lecia istnienia placówki. Tego samego dnia społeczność szkolna otrzymała sztandar, który stał się symbolem jej tożsamości, tradycji i wspólnych wartości. W 2010 roku, w ramach obchodów Roku Chopinowskiego, odsłonięto tablicę pamiątkową poświęconą patronowi. Postać Fryderyka Chopina zajmuje szczególne miejsce w życiu szkoły. Placówka organizuje uroczystości związane z patronem, podczas których uczniowie poznają jego twórczość, biografię oraz znaczenie dla polskiej i światowej kultury. Wydarzeniom tym towarzyszą występy artystyczne, inscenizacje, konkursy plastyczne, recytatorskie i informatyczne. Dzięki takim inicjatywom dzieci mogą rozwijać swoje zdolności twórcze oraz zainteresowanie muzyką i sztuką. Szkoła zapewnia edukację na poziomie podstawowym oraz prowadzi oddział przedszkolny, umożliwiając najmłodszym dzieciom stopniowe przygotowanie do rozpoczęcia nauki szkolnej. W programie kształcenia znajdują się między innymi język angielski i język niemiecki, dzięki czemu uczniowie mają możliwość rozwijania kompetencji językowych oraz poznawania innych kultur. Ważnym elementem działalności placówki jest wspieranie indywidualnych uzdolnień i zainteresowań uczniów. Szkoła posiada tradycję uczestnictwa w konkursach przedmiotowych, matematycznych, przyrodniczych, artystycznych i recytatorskich. Uczniowie brali udział między innymi w Ogólnopolskim Konkursie Ekologicznym „Eko-Planeta”, konkursach matematycznych oraz przedsięwzięciach organizowanych na szczeblu gminnym, powiatowym i ogólnopolskim. Istotne miejsce w życiu szkoły zajmują również sport i aktywność fizyczna. Placówka może poszczycić się tradycją sukcesów uczniowskich w tenisie stołowym, lekkiej atletyce oraz biegach przełajowych. W historii szkoły ważną rolę odgrywał także Uczniowski Klub Sportowy „Lider”, który wspierał rozwijanie sprawności fizycznej, systematyczności i zasad zdrowej rywalizacji. Szkoła angażowała się ponadto w projekty edukacyjne wspierające wyrównywanie szans oraz rozwijanie umiejętności dzieci. Wśród realizowanych przedsięwzięć znalazły się programy „Ten sam świat, Dar serca” oraz „N@uka naszą szansą”, współfinansowane ze środków krajowych i europejskich. Charakterystyczną cechą Szkoły Podstawowej w Kobylnikach jest silne przywiązanie do tradycji oraz współpraca z lokalną społecznością. Uroczystości patriotyczne, obchody świąt narodowych, wydarzenia kulturalne i spotkania z przedstawicielami samorządu stanowią ważne elementy szkolnego kalendarza. Uczniowie mają dzięki nim możliwość poznawania historii Polski, rozwijania postaw obywatelskich oraz uczestniczenia w życiu swojej miejscowości. Szczególne znaczenie w działalności wychowawczej placówki mają wzajemny szacunek, odpowiedzialność, życzliwość i umiejętność współpracy. Szkoła stanowi przestrzeń, w której dzieci mogą nie tylko zdobywać wiedzę, ale również uczyć się budowania relacji, rozwiązywania konfliktów i dostrzegania potrzeb innych osób. Szkoła Podstawowa im. Fryderyka Chopina w Kobylnikach dołączyła także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca wpisuje się w ideę kształtowania odpowiedzialnych postaw oraz budowania bezpiecznego środowiska dla dzieci i młodzieży. Zaangażowanie w inicjatywę Fundacji ma szczególne znaczenie w kontekście rosnącej obecności najmłodszych użytkowników w internecie i mediach społecznościowych. Upowszechnianie wiedzy o zagrożeniach związanych z przemocą słowną oraz możliwościach uzyskania pomocy stanowi ważny element profilaktyki i edukacji społecznej. Szkoła Podstawowa im. Fryderyka Chopina w Kobylnikach jest przykładem placówki, która łączy wieloletnią tradycję z troską o rozwój kolejnych pokoleń. Jej działalność edukacyjna, kulturalna i sportowa, a także otwartość na inicjatywy społeczne pokazują, jak istotną rolę odgrywa szkoła w kształtowaniu wiedzy, zainteresowań oraz postaw opartych na empatii i poszanowaniu godności drugiego człowieka.

Zobacz szkołę

Szkoła Podstawowa nr 89 im. Kornela Makuszyńskiego w Krakowie - zdjęcie 1

Poziom 1

Szkoła Podstawowa nr 89 im. Kornela Makuszyńskiego w Krakowie

Kraków

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa nr 89 im. Kornela Makuszyńskiego w Krakowie to publiczna placówka edukacyjna zlokalizowana na osiedlu Piastów 34a, w krakowskiej Nowej Hucie. Od ponad czterdziestu lat pełni ważną funkcję w lokalnej społeczności, zapewniając dzieciom edukację, opiekę wychowawczą oraz możliwości rozwijania indywidualnych zainteresowań i umiejętności. Szkoła łączy wieloletnie tradycje z nowoczesnym podejściem do nauczania, szczególną uwagę poświęcając zdrowiu, bezpieczeństwu i wszechstronnemu rozwojowi uczniów. Historia placówki rozpoczęła się 1 września 1982 roku, kiedy Szkoła Podstawowa nr 89 oficjalnie rozpoczęła działalność. Jej powstanie było odpowiedzią na dynamiczny rozwój osiedla Piastów i rosnącą liczbę rodzin z dziećmi. Już 14 października 1983 roku szkole nadano imię Kornela Makuszyńskiego, wybitnego polskiego pisarza, autora popularnych utworów dla dzieci i młodzieży. Twórczość patrona, pełna humoru, optymizmu, przyjaźni i wiary w dobro drugiego człowieka, stanowi wartościowy punkt odniesienia dla działalności wychowawczej placówki. Szkoła stawia na wszechstronne kształcenie, rozwijanie samodzielności, kreatywności oraz umiejętności współpracy. Szczególną troską otacza najmłodszych uczniów, dla których przeznaczono wydzieloną kondygnację budynku. Takie rozwiązanie sprzyja stopniowemu przystosowywaniu się dzieci do szkolnej codzienności i zapewnia im przyjazną przestrzeń do nauki oraz zabawy. Jednym z najważniejszych wyróżników placówki jest zaangażowanie w promocję zdrowego stylu życia. Szkoła posiada ogólnopolski certyfikat „Szkoła Promująca Zdrowie”, będący potwierdzeniem podejmowanych działań w zakresie edukacji zdrowotnej, profilaktyki i kształtowania właściwych nawyków. W ramach tej działalności uczniowie uczestniczą w różnorodnych projektach i przedsięwzięciach edukacyjnych. Wśród nich znajdują się programy „Trzymaj Formę”, „Nie pal przy mnie, proszę”, „Owoce i warzywa w szkole” oraz „Ratujemy i uczymy ratować”. Placówka organizuje również wydarzenia promujące aktywność fizyczną, zdrowe odżywianie oraz odpowiedzialność za własne zdrowie. Przykładem takich inicjatyw jest szkolny „Bieg po Unię Europejską”, angażujący uczniów i ich rodziców we wspólną aktywność sportową. Szkoła podejmuje także działania związane ze Światowym Dniem Wody, edukacją żywieniową oraz propagowaniem zdrowych nawyków w codziennym życiu. Ważne miejsce w działalności Szkoły Podstawowej nr 89 zajmuje również troska o rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. Placówka podkreśla znaczenie wzajemnego szacunku, odpowiedzialności, współpracy oraz właściwego reagowania na trudności pojawiające się w relacjach rówieśniczych. Uczniowie mogą korzystać ze wsparcia pedagogicznego i psychologicznego, a działania wychowawcze szkoły obejmują rozwijanie kompetencji społecznych, budowanie pozytywnych relacji oraz kształtowanie postaw sprzyjających bezpieczeństwu całej społeczności szkolnej. Szkoła angażuje się także w inicjatywy związane z bezpieczeństwem dzieci, w tym program „Odblaskowa Szkoła”, promujący odpowiedzialne zachowanie uczestników ruchu drogowego. Takie przedsięwzięcia uzupełniają codzienną działalność edukacyjną i pomagają przygotowywać najmłodszych do samodzielnego funkcjonowania w społeczeństwie. Szkoła Podstawowa nr 89 im. Kornela Makuszyńskiego w Krakowie dołączyła również do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy oraz przemocy rówieśniczej. Współpraca wpisuje się w wychowawcze wartości placówki oraz jej wieloletnie zaangażowanie w promowanie zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. Szczególne znaczenie w realizacji takich inicjatyw ma współpraca nauczycieli, pedagogów, rodziców i uczniów. Upowszechnianie informacji o dostępnych formach pomocy może ułatwiać młodym ludziom rozpoznawanie krzywdzących zachowań i zachęcać ich do poszukiwania wsparcia. Szkoła Podstawowa nr 89 im. Kornela Makuszyńskiego w Krakowie jest przykładem placówki, która łączy ponad czterdziestoletnią tradycję edukacyjną z troską o zdrowie, bezpieczeństwo i rozwój młodego pokolenia. Jej działalność pokazuje, że odpowiedzialna edukacja obejmuje nie tylko przekazywanie wiedzy, ale również kształtowanie empatii, wzajemnego szacunku i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.

Zobacz szkołę

Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich - zdjęcie 1

Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich - zdjęcie 2

Poziom 1

Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich

Piekary Śląskie

W programie od 19.10.2026

Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich to placówka oświatowa z ponad stuletnią tradycją edukacyjną, mieszcząca się przy ulicy Gimnazjalnej 24 w Piekarach Śląskich, w województwie śląskim. W skład zespołu wchodzą I Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego, Szkoła Policealna nr 2 oraz III Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych. Placówka łączy bogate dziedzictwo historyczne z nowoczesnym podejściem do nauczania, rozwojem zainteresowań młodzieży i przygotowaniem uczniów do dalszej edukacji oraz życia zawodowego. Historia szkoły sięga 1 września 1924 roku, kiedy rozpoczęło działalność Klasyczne Gimnazjum Komunalne w Szarleju. Początkowo kształciło się w nim 182 uczniów w czterech oddziałach. W kolejnych latach szkoła systematycznie się rozwijała, a w roku szkolnym 1932/1933 rozpoczęła działalność w nowym budynku. We wrześniu 1933 roku placówce nadano imię Króla Jana III Sobieskiego, które pozostaje ważnym elementem jej tożsamości. W 2016 roku utworzono Akademicki Zespół Szkół, a w 2024 roku społeczność szkolna świętowała jubileusz 100-lecia istnienia liceum. Jednym z najważniejszych wyróżników placówki jest rozbudowana współpraca ze środowiskiem akademickim. Szkoła współpracuje między innymi z Uniwersytetem Śląskim, Politechniką Śląską, Śląskim Uniwersytetem Medycznym oraz Akademią Wychowania Fizycznego w Katowicach. Kontakty z uczelniami umożliwiają młodzieży poznawanie różnych dziedzin nauki, poszerzanie zainteresowań oraz bardziej świadome planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej. Ważne miejsce w działalności szkoły zajmują również kultura i rozwój artystyczny. Wieloletnią tradycją placówki są comiesięczne koncerty Filharmonii Śląskiej organizowane w szkolnej auli. Stanowią one wartościowe uzupełnienie nauczania, umożliwiając młodzieży bezpośredni kontakt z muzyką i rozwijanie wrażliwości estetycznej. Akademicki Zespół Szkół angażuje uczniów także w przedsięwzięcia społeczne, kulturalne i obywatelskie. Wśród podejmowanych działań znajdują się między innymi obchody Narodowego Czytania, inicjatywy wolontariackie, zbiórki na rzecz schroniska dla zwierząt oraz aktywności związane z funkcjonowaniem Młodzieżowej Rady Miasta. Dzięki takim przedsięwzięciom uczniowie mają możliwość rozwijania odpowiedzialności społecznej, umiejętności współpracy oraz zaangażowania w sprawy lokalnej społeczności. Szczególnie istotnym elementem działalności placówki jest troska o bezpieczeństwo, dobrostan psychiczny oraz właściwe relacje rówieśnicze. Szkoła podejmuje działania wychowawcze i profilaktyczne, zwracając uwagę na potrzebę przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji oraz zachowaniom naruszającym godność drugiego człowieka. Przykładem takiego zaangażowania jest udział w ogólnopolskim Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, organizowanym pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Placówka podkreśla również znaczenie pracy pedagogów i psychologów szkolnych, którzy odgrywają ważną rolę we wspieraniu młodzieży w rozwiązywaniu problemów emocjonalnych i społecznych. Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich dołączył także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy i wykluczeniu społecznemu. Współpraca wpisuje się w ideę budowania środowiska edukacyjnego opartego na wzajemnym szacunku, odpowiedzialności za słowa oraz reagowaniu na krzywdzące zachowania. Zaangażowanie szkoły w inicjatywę Fundacji stanowi kolejny element działań promujących świadome i odpowiedzialne postawy wśród młodzieży. Szczególne znaczenie ma upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy, zarówno w przypadku przemocy występującej w bezpośrednich relacjach, jak i w przestrzeni internetowej. Akademicki Zespół Szkół w Piekarach Śląskich jest przykładem placówki, która umiejętnie łączy ponadstuletnie tradycje, współpracę z uczelniami wyższymi, rozwój kulturalny oraz zaangażowanie społeczne. Dzięki takiemu podejściu szkoła nie tylko przygotowuje młodych ludzi do kolejnych etapów edukacji, ale również wspiera kształtowanie postaw opartych na empatii, solidarności i poszanowaniu godności drugiego człowieka.

Zobacz szkołę

Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II - zdjęcie 1

Poziom 1

Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II

Kartuzy

W programie od 19.10.2026

Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Kartuzach to niepubliczna placówka edukacyjna mieszcząca się przy ulicy Rynek 6, w centrum Kartuz, w województwie pomorskim. Organem prowadzącym szkołę jest Diecezja Pelplińska, reprezentowana przez Biskupa Diecezjalnego. Placówka należy do Rady Szkół Katolickich w Polsce i łączy wysoki poziom nauczania z wychowaniem opartym na wartościach chrześcijańskich, poszanowaniu godności człowieka oraz odpowiedzialności społecznej. Historia kartuskiej szkoły katolickiej sięga 1998 roku, kiedy rozpoczęło działalność Katolickie Liceum Ogólnokształcące. W 2000 roku powstało Katolickie Gimnazjum, a 23 października tego samego roku obu placówkom nadano imię Jana Pawła II. W wyniku reformy systemu oświaty, 1 września 2017 roku, dotychczasowe gimnazjum i liceum zostały zastąpione przez Katolicką Szkołę Podstawową, która kontynuuje wieloletnie tradycje edukacyjne i wychowawcze swoich poprzedników. Jednym z najważniejszych filarów działalności szkoły jest wszechstronny rozwój intelektualny, społeczny i moralny uczniów. Placówka przykłada dużą wagę do przygotowania dzieci i młodzieży do dalszej edukacji, rozwijania indywidualnych zainteresowań oraz osiągania wysokich wyników w nauce. Uczniowie szkoły zdobywają tytuły finalistów i laureatów konkursów przedmiotowych, a placówka od lat podkreśla znaczenie solidnego przygotowania do egzaminów ósmoklasisty. Szkoła zapewnia również możliwość uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych, wydarzeniach kulturalnych, wycieczkach edukacyjnych oraz spotkaniach rozwijających zainteresowania naukowe i artystyczne. Do jej tradycji należą wyjazdy do teatrów, wykłady w instytucjach naukowych i kulturalnych oraz organizowanie wieczorów naukowych. Ważnym etapem rozwoju placówki była rozbudowa budynku szkolnego, zakończona w 2020 roku. Nowa część obiektu została oddana do użytkowania 18 maja, dokładnie w setną rocznicę urodzin patrona szkoły, św. Jana Pawła II. W 2023 roku społeczność szkolna świętowała 25-lecie istnienia kartuskiego szkolnictwa katolickiego. Szczególne znaczenie w działalności wychowawczej szkoły mają wzajemny szacunek, empatia, odpowiedzialność i troska o drugiego człowieka. Placówka kładzie nacisk na rozwijanie więzi koleżeńskich i rodzinnych, kształtowanie wrażliwości społecznej oraz budowanie relacji opartych na zrozumieniu i akceptacji. Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Kartuzach angażuje się również w działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi i przemocy wśród dzieci i młodzieży. 17 października 2026 roku szkoła opublikowała na swojej oficjalnej stronie internetowej informację o wsparciu działań Fundacji Usuwanie Hejtu, zachęcając uczniów do reagowania na krzywdzące zachowania oraz poszukiwania pomocy w trudnych sytuacjach. Publikacja ta stanowi wartościowy przykład odpowiedzialnego wykorzystania szkolnej strony internetowej do upowszechniania informacji o możliwościach uzyskania wsparcia. Dzięki temu zarówno uczniowie, jak i rodzice oraz nauczyciele mogą zapoznać się z działalnością Fundacji i dowiedzieć się, gdzie szukać pomocy w przypadku doświadczenia cyberprzemocy. Dołączenie szkoły do inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu jest kolejnym wyrazem zaangażowania placówki w promowanie godności człowieka, bezpieczeństwa oraz odpowiedzialności za słowa. Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Kartuzach pokazuje, że wieloletnia tradycja, wysoki poziom edukacji i wychowanie oparte na wartościach mogą iść w parze z podejmowaniem współczesnych wyzwań społecznych. Jej działalność stanowi przykład łączenia rozwoju wiedzy i umiejętności z kształtowaniem postaw szacunku, solidarności i wrażliwości na potrzeby innych.

Zobacz szkołę

Szkoła Podstawowa nr 64 im. 650-lecia Bydgoszczy z Oddziałami Sportowymi - zdjęcie 1

Poziom 1

Szkoła Podstawowa nr 64 im. 650-lecia Bydgoszczy z Oddziałami Sportowymi

Bydgoszcz

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa nr 64 im. 650-lecia Bydgoszczy z Oddziałami Sportowymi to publiczna placówka edukacyjna zlokalizowana przy ulicy Sardynkowej 7 w Bydgoszczy. Szkoła łączy nauczanie ogólnokształcące z rozwijaniem zainteresowań sportowych, edukacją integracyjną oraz działaniami wspierającymi wszechstronny rozwój dzieci. Placówka prowadzi oddziały przedszkolne, klasy ogólnodostępne, integracyjne oraz sportowe o profilu pływackim. Dzięki zróżnicowanej ofercie edukacyjnej umożliwia uczniom rozwijanie indywidualnych umiejętności, zdobywanie wiedzy oraz kształtowanie postaw opartych na współpracy, odpowiedzialności i wzajemnym szacunku. Jednym z najważniejszych wyróżników szkoły jest kształcenie sportowe ze szczególnym uwzględnieniem pływania. Uczniowie klas sportowych rozpoczynają systematyczne treningi już od pierwszej klasy szkoły podstawowej. W klasach I-III realizują pięć dodatkowych godzin zajęć na pływalni tygodniowo, a na kolejnych etapach edukacji liczba godzin treningowych wzrasta. Program pozwala stopniowo rozwijać umiejętności pływackie, doskonalić technikę, poprawiać sprawność fizyczną oraz przygotowywać się do sportowej rywalizacji. Sport stanowi również ważny element wychowania. Regularne treningi uczą systematyczności, cierpliwości, samodyscypliny i radzenia sobie z niepowodzeniami. Uczniowie poznają znaczenie zasad fair play, zdrowej rywalizacji oraz szacunku wobec innych uczestników zajęć. Istotnym elementem działalności szkoły jest także edukacja integracyjna. Obecność klas integracyjnych sprzyja budowaniu relacji między dziećmi o różnych potrzebach i możliwościach, a także kształtowaniu otwartości, akceptacji i wzajemnego zrozumienia. Szkoła angażuje się również w przedsięwzięcia wykraczające poza codzienne zajęcia dydaktyczne. Wśród podejmowanych inicjatyw znajdują się działania ekologiczne, takie jak akcja „Sprzątanie Świata” i projekt „Zaadoptuj Zieleń”, a także aktywności wolontariackie i wydarzenia integrujące społeczność szkolną. Ważne miejsce w życiu placówki zajmuje także rozwój emocjonalny uczniów. Przykładem jest program „W głowie się nie mieści - od złości do radości”, skierowany do dzieci z oddziału przedszkolnego. Szkoła podejmuje również tematykę zdrowia psychicznego, zwracając uwagę na znaczenie emocji, dobrego samopoczucia i relacji międzyludzkich. W 2026 roku społeczność szkolna obchodziła 30. rocznicę nadania placówce imienia 650-lecia Bydgoszczy. Patronat ten podkreśla związek szkoły z historią miasta oraz jej miejsce w lokalnej społeczności. Szkoła Podstawowa nr 64 w Bydgoszczy dołączyła także do inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy i wykluczeniu społecznemu. Współpraca wpisuje się w wartości szczególnie istotne w edukacji sportowej i integracyjnej, takie jak poszanowanie godności drugiego człowieka, solidarność, odpowiedzialność i umiejętność reagowania na krzywdzące zachowania. Połączenie edukacji, sportu, integracji oraz inicjatyw społecznych sprawia, że Szkoła Podstawowa nr 64 im. 650-lecia Bydgoszczy z Oddziałami Sportowymi jest miejscem, w którym dzieci mogą nie tylko zdobywać wiedzę i rozwijać swoje talenty, ale również uczyć się współpracy, empatii i szacunku wobec innych.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Wilczkowicach

Wilczkowice

W programie od 19.10.2026

Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Wilczkowicach to publiczna placówka edukacyjna położona w gminie Radoszyce, w powiecie koneckim, w województwie świętokrzyskim. Szkoła posiada ponad stuletnią tradycję i od pokoleń odgrywa ważną rolę w życiu lokalnej społeczności, zapewniając dzieciom możliwość zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań oraz kształtowania postaw opartych na wzajemnym szacunku i odpowiedzialności. Historia szkoły sięga października 1918 roku, kiedy z inicjatywy mieszkańców Wilczkowic rozpoczęła działalność pierwsza placówka edukacyjna. Jej pierwszym nauczycielem był Jan Bidas, który prowadził zajęcia dla 120 dzieci. W kolejnych latach szkoła systematycznie się rozwijała, stając się ważnym ośrodkiem edukacyjnym dla mieszkańców okolicznych miejscowości. Obecnie placówka prowadzi oddziały przedszkolne dla dzieci w wieku od trzech do sześciu lat oraz klasy I-VIII. Uczęszcza do niej ponad stu uczniów z Wilczkowic oraz pobliskich miejscowości, między innymi Momocichy, Lewoszowa, Sępa, Nadworowa i Szóstaków. Ważnym elementem działalności szkoły jest wszechstronny rozwój uczniów poprzez udział w projektach edukacyjnych i inicjatywach społecznych. Placówka realizowała między innymi przedsięwzięcia „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki”, „InstaLing dla Szkół” oraz „Bankructwo Małego Dżeka”, rozwijające umiejętności matematyczne, językowe i ekonomiczne. Szkoła przywiązuje również dużą wagę do promocji zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej i bezpieczeństwa. Uczestniczyła w programach „Trzymaj Formę”, „Ratujemy i Uczymy Ratować”, „Dziel się Uśmiechem” oraz „Szkoła Promująca Zdrowie”. Uczniowie angażują się także w działania ekologiczne, akcje charytatywne i wydarzenia patriotyczne, które pomagają rozwijać odpowiedzialność społeczną oraz wrażliwość na potrzeby innych. Szczególne miejsce w działalności wychowawczej placówki zajmują wartości związane z godnością człowieka, solidarnością i wzajemnym szacunkiem. Patron szkoły, św. Jan Paweł II, stanowi ważny punkt odniesienia dla kształtowania postaw opartych na empatii, życzliwości i odpowiedzialności. Szkoła angażowała się również w działania profilaktyczne dotyczące przemocy rówieśniczej i bezpieczeństwa dzieci. Wśród podejmowanych inicjatyw znalazły się kampania „Nie hejtuję - Reaguję!”, program „Szkoła bez przemocy” oraz ogólnopolska kampania „Dzieciństwo bez Przemocy”. Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II w Wilczkowicach dołączyła także do ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Usuwanie Hejtu, wspierając działania na rzecz przeciwdziałania hejtowi, cyberprzemocy oraz wykluczeniu społecznemu. Współpraca stanowi kontynuację zaangażowania placówki w budowanie bezpiecznego środowiska edukacyjnego i upowszechnianie informacji o możliwościach uzyskania pomocy. Szkoła w Wilczkowicach jest przykładem placówki, która łączy ponadstuletnią tradycję z nowoczesną edukacją i aktywnością społeczną. Dzięki realizowanym inicjatywom wspiera nie tylko rozwój intelektualny uczniów, ale również kształtowanie empatii, odpowiedzialności i szacunku wobec drugiego człowieka.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Ks. Bronisława Markiewicza w Pruchniku

Pruchnik

W programie od 20.10.2026

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Ks. Bronisława Markiewicza w Pruchniku to publiczna, ośmioletnia szkoła podstawowa w Pruchniku, mieście będącym siedzibą gminy Pruchnik w powiecie jarosławskim, w województwie podkarpackim. Organem prowadzącym jest Gmina Pruchnik. Uczą się tu dzieci z Pruchnika, Hawłowic i Świebodnej. Do szkoły należą także szkoły filialne w Świebodnej i w Pruchniku, z klasami I-III i oddziałami przedszkolnymi. Budynek szkoły powstał w latach 1964-1966. W 1973 roku otwarto przy szkole Izbę Pamięci Narodowej, dziś Muzeum Szkolne, z fotografiami, świadectwami i kroniką opisującą tajne nauczanie w czasie wojny. W 1974 roku szkoła otrzymała imię Komisji Edukacji Narodowej i sztandar ufundowany przez mieszkańców Pruchnika. Od 2014 roku działa tu również Izba Pamięci gen. Marka Papały, w której lekcje mają także uczniowie innych szkół z gminy. Od 1 września 2025 roku, na wniosek Rady Rodziców i na mocy uchwały Rady Miejskiej w Pruchniku, patronem szkoły jest bł. ks. Bronisław Markiewicz. Urodził się w Pruchniku w 1842 roku i tu chodził do szkoły. Jako kapłan poświęcił życie ubogim i opuszczonym dzieciom, w Miejscu Piastowym prowadził zakład wychowawczy uczący młodzież zawodu i założył zgromadzenia michalitów i michalitek. W 2005 roku został ogłoszony błogosławionym. Szkoła ma dobre zaplecze: sale komputerowe, tablice interaktywne lub monitory w każdej klasopracowni, wirtualne laboratorium chemiczne, bibliotekę, świetlicę, salę terapeutyczną, gabinet logopedy, salę gimnastyczną z siłownią, boisko Orlik i ogród botaniczny. W ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie pracują z drukarką 3D i uczą się programować roboty. Nauczyciele prowadzą innowacje pedagogiczne, a uczniowie zostają laureatami i finalistami konkursów przedmiotowych. Uczniowie odnoszą sukcesy w piłce ręcznej i lekkiej atletyce, a w roku szkolnym 2025/2026 szkoła zajęła VI miejsce we Współzawodnictwie Sportowym Szkół Województwa Podkarpackiego. Działają tu Uczniowski Klub Sportowy „Jedynka”, Samorząd Uczniowski, szkolne koła PCK, LOP, Caritas i wolontariatu, Koło Misyjne oraz chór. O bezpieczeństwo dzieci dbają wychowawcy, pedagog, pedagog specjalny i psycholog. Szkoła stosuje Standardy Ochrony Małoletnich, które opisują, co robić przy przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy: uczeń lub rodzic zgłasza sprawę wychowawcy albo pedagogowi, szkoła zabezpiecza dowody i informuje rodziców. Program wychowawczo-profilaktyczny, oparty na ankietach wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, obejmuje zajęcia o cyberprzemocy, Dzień Bezpiecznego Internetu i spotkania z policją. Szkoła blisko współpracuje z rodzicami, a Rada Rodziców pomaga w wielu szkolnych akcjach. Partnerami szkoły są między innymi Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Jarosławiu, Ośrodek Pomocy Społecznej i Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Pruchniku, Stowarzyszenie Miłośników Ziemi Pruchnickiej oraz miejscowa straż pożarna. Szkoła przystąpiła do programu „Szkoły walczące z hejtem” Fundacji Usuwanie Hejtu na poziomie 1. W budynku wiszą plakaty Fundacji, a na stronie szkoły opublikowano informację wraz z materiałami o tym, jak reagować na hejt w internecie. Szkoła otrzymała certyfikat, dzięki czemu uczniowie, rodzice i nauczyciele wiedzą, gdzie szukać pomocy w sprawach hejtu i cyberprzemocy. To szkoła, która łączy pamięć o historii i patronie z nowoczesną nauką, sportem i troską o dobre relacje między uczniami.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Lotników Łaskich w Teodorach

Teodory

W programie od 20.10.2026

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Lotników Łaskich w Teodorach to niewielka szkoła podstawowa we wsi Teodory, położonej w gminie Łask, w powiecie łaskim, w województwie łódzkim. Prowadzi także Niepubliczny Punkt Przedszkolny dla najmłodszych dzieci. Organem prowadzącym szkołę jest Wiejskie Stowarzyszenie „Nasze Sprawy”, które ma siedzibę w budynku szkoły. Celem stowarzyszenia jest wspieranie rozwoju wsi i wyrównywanie szans jej mieszkańców, między innymi w edukacji i kulturze. Historia szkoły liczy ponad pół wieku. Kilkanaście lat temu działająca w tym budynku szkoła publiczna została zlikwidowana. Placówkę uratowała determinacja rodziców i lokalnej społeczności, którzy jako stowarzyszenie podjęli się jej prowadzenia. Szkoła nosi imię Lotników Łaskich. Nadano je podczas uroczystości, na której świętowano także jubileusz 50-lecia szkoły. Uroczystość obejmowała poświęcenie i przekazanie sztandaru ufundowanego przez Radę Rodziców. Wśród gości byli między innymi przedstawiciel ówczesnego Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz łódzki kurator oświaty. Imię szkoły nawiązuje do lotników z pobliskiego Łasku, gdzie stacjonuje 32. Baza Lotnictwa Taktycznego. Od uroczystości nadania imienia szkoła współpracuje z 32. Bazą Lotnictwa Taktycznego w Łasku. Żołnierze odwiedzają uczniów z prelekcjami i pokazami, dzieci wyjeżdżają na wycieczki do jednostki, a baza wspiera coroczny Piknik Rodzinny i inne szkolne wydarzenia. Uczniowie mogą więc z bliska poznać pracę lotników, do których nawiązuje imię ich szkoły. Szkoła jest ceniona za małe klasy i nauczycieli otwartych na potrzeby uczniów. Na jej stronie internetowej opisywane są między innymi projektowe piątki, prowadzone także w klasie pierwszej, konkursy, takie jak „Żyję zdrowo, jem kolorowo”, szkolny turniej piłki nożnej, wycieczki, w tym wycieczki integracyjne, a także szkolne jasełka. Ważnym tematem jest bezpieczeństwo dzieci. Szkoła współpracuje z Komendą Powiatową Policji w Łasku. W ramach akcji „Bezpieczna droga do szkoły” policjanci prowadzili w szkole zajęcia, podczas których uczniowie uczyli się, jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię, jak zachować się na drodze i co zrobić, gdy zbliża się agresywne zwierzę. Dowiedzieli się też, dlaczego warto nosić elementy odblaskowe. Na stronie szkoły opisano również działania profilaktyczne pod hasłem „Dopalaczom mówimy STOP”. Szkoła jest blisko związana z rodzinami uczniów i mieszkańcami. Co roku organizuje na szkolnym boisku Piknik Rodzinny, na który zaprasza lokalną społeczność. Podczas pikniku policjanci prowadzili stoisko profilaktyczne i rozmawiali z rodzinami o bezpiecznych wakacjach, bezpieczeństwie na drodze i o tym, jak nie dać się oszukać. Zaangażowanie rodziców widać także w tym, że to Rada Rodziców ufundowała szkolny sztandar. Szkoła dołączyła do programu „Szkoły walczące z hejtem” Fundacji Usuwanie Hejtu na poziomie 1. W budynku szkoły zawisły plakaty Fundacji, a na stronie szkoły pojawiła się informacja o programie. Szkoła otrzymała certyfikat udziału w programie. Dzięki temu uczniowie, rodzice i nauczyciele wiedzą, gdzie szukać pomocy, gdy spotkają się z hejtem lub cyberprzemocą. Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Lotników Łaskich w Teodorach to szkoła, którą uratowali i na co dzień współtworzą mieszkańcy. Łączy małe klasy, bliską współpracę z rodzinami, kontakt z łaskimi lotnikami i troskę o bezpieczeństwo dzieci, dzięki czemu pozostaje ważnym miejscem dla całej lokalnej społeczności.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkół Nr 1 im. K. K. Baczyńskiego w Sokołowie Podlaskim

Sokołów Podlaski

W programie od 20.10.2026

Zespół Szkół Nr 1 im. K. K. Baczyńskiego to największa placówka oświatowa w Sokołowie Podlaskim, w powiecie sokołowskim w województwie mazowieckim. W skład zespołu wchodzą II Liceum Ogólnokształcące, Technikum Nr 1 i Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 1, a przy szkole działa Bursa Międzyszkolna z całodobową opieką wychowawców. Organem prowadzącym jest Powiat Sokołowski. Historia szkoły zaczyna się w 1964 roku od Zasadniczej Szkoły Zawodowej, do której rok później dołączyło Technikum Przemysłu Spożywczego. 20 października 1979 roku szkoła otrzymała imię Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, poety i żołnierza, uczestnika powstania warszawskiego. Przy głównym wejściu znajduje się tablica poświęcona patronowi, a w 2024 roku szkoła obchodziła jubileusz 60-lecia. Technikum kształci w zawodach technik logistyk, technik hotelarstwa, technik reklamy, technik pojazdów samochodowych i technik informatyk. Logistycy uczą się w oddziale przygotowania wojskowego pod patronatem Ministerstwa Obrony Narodowej. W liceum działają oddział przygotowania mundurowego Policja i Straż Graniczna pod patronatem Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz klasa ratownictwa medycznego, a szkoła branżowa prowadzi klasę wielozawodową. Uczniowie odbywali staże zawodowe w Grecji w ramach programu Erasmus+, a także staże u lokalnych pracodawców. Startują w Olimpiadzie Logistycznej, a Kompania Reprezentacyjna szkoły zajęła 4. miejsce w Ogólnopolskim Przeglądzie Musztry Klas Mundurowych w Radomiu. Szkoła współpracuje m.in. z Akademią Sztuki Wojennej i Wojskową Komendą Uzupełnień. Szkoła ma halę widowiskowo-sportową i strzelnicę, a szkolni strzelcy z sukcesami reprezentują Mazowsze na zawodach ogólnopolskich. Szkolny Klub Sportowy prowadzi zajęcia m.in. z piłki nożnej, koszykówki, siatkówki i pływania. Działają też grupa teatralna „Sposób na teatr”, koło muzyczne i Szkolne Koło Przyjaciół Zwierząt. Budynki szkoły objęte są monitoringiem wizyjnym, główne wejście nadzorują pracownicy obsługi, a w czasie przerw nad uczniami czuwają nauczyciele dyżurni. Szkoła ma przyjęte Standardy Ochrony Małoletnich. Młodzież uczestniczy w warsztatach o higienie cyfrowej i bezpieczeństwie w sieci, na których uczy się rozpoznawać manipulację i fałszywe wiadomości oraz chronić swoje dane i wizerunek. Rodzice mogą działać w Radzie Rodziców, a na stronie szkoły znajdują materiały m.in. o cyberprzemocy i o tym, jak chronić dziecko przed nękaniem w sieci. Szkoła angażuje się w życie lokalnej społeczności, między innymi przez akcje honorowego krwiodawstwa z udziałem mieszkańców powiatu. Szkoła przystąpiła do programu „Szkoły walczące z hejtem” Fundacji Usuwanie Hejtu na poziomie 1. W budynku zawisły plakaty Fundacji, a na stronie szkoły pojawiła się informacja o pomocy, dzięki czemu uczniowie, rodzice i nauczyciele wiedzą, gdzie szukać wsparcia w sprawach hejtu i cyberprzemocy. Za udział w programie szkoła otrzymała certyfikat. Zespół Szkół Nr 1 im. K. K. Baczyńskiego łączy ponad sześćdziesięcioletnią tradycję z nowoczesnym kształceniem zawodowym i klasami mundurowymi. To szkoła, która dba o bezpieczeństwo uczniów i chętnie współpracuje z rodzicami oraz lokalną społecznością.

Zobacz szkołę

Poziom 1

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Sokołowie Podlaskim

Sokołów Podlaski

W programie od 20.10.2026

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Sokołowie Podlaskim to publiczna placówka, która łączy dwie jednostki: Publiczną Szkołę Podstawową nr 2 oraz Miejskie Przedszkole nr 4 „Leśna Kraina”. Obie mieszczą się w jednym budynku przy ul. Węgrowskiej 22, w zachodniej części miasta, w powiecie sokołowskim w województwie mazowieckim. Organem prowadzącym jest Miasto Sokołów Podlaski. Zespół powstał na mocy uchwały Rady Miasta i działa od 1 września 2025 roku, kiedy szkoła i przedszkole po raz pierwszy rozpoczęły rok szkolny jako jedna jednostka. Sama szkoła, nazywana przez swoją społeczność „Dwójką”, ma długą historię: według informacji szkoły działa od 1926 roku, a w obecnym budynku od 1928 roku. Przedszkole zajmuje wydzieloną, ogrodzoną część budynku z osobnym wejściem i własnym ogrodem. Dzieci uczą się w grupach Słoneczka, Krasnale, Wiewiórki i Misie. Pracują tu logopeda, nauczyciel wspomagający i nauczyciel gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej, a w ofercie są rytmika i język angielski. Od 2013 roku przedszkole jest pod honorowym patronatem Nadleśnictwa Sokołów, dlatego dzieci często wyruszają na wyprawy do lasu, a projekt „Leśna Kraina - EkoRodzina” uczy je troski o przyrodę. Uczniowie szkoły biorą udział w ciekawych projektach. Szkoła była jedną z 15 placówek z Mazowsza w programie „Formy podstawowe” z Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie i przystąpiła do projektu „Matematyka w świecie finansów”. Działają chór i zespół instrumentalny, a grupa wokalna z chóru zdobyła pierwsze miejsce w międzypowiatowym konkursie „Wielokulturowość łączy”. Uczniowie startują w konkursach recytatorskich, literackich i ortograficznych oraz uczestniczą w Narodowym Czytaniu. Ważną rolę odgrywa sport. Szkolni piłkarze czwarty rok z rzędu zdobyli mistrzostwo powiatu w piłce nożnej, a uczniowie odnoszą sukcesy także w koszykówce, piłce ręcznej, biegach przełajowych i pływaniu. Szkoła dba o bezpieczeństwo i dobre relacje między uczniami. Pracują w niej psycholog i pedagog szkolny, a na stronie opublikowano politykę i standardy ochrony małoletnich. W Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej odbyły się spotkania z policją oraz zajęcia z psychologiem, pedagogiem i wychowawcami. Uczniowie klas trzecich mieli zajęcia z bezpieczeństwa w sieci, na których uczyli się rozpoznawać cyberprzemoc i hejt. Przedszkolaki spotykają się z policjantami i biorą udział w kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Zespół jest otwarty na rodziców i mieszkańców miasta. Działa Rada Rodziców, a na Dzień Otwarty przychodzą przyszli pierwszoklasiści i przedszkolaki z rodzinami. Odbywają się rodzinne spotkania świąteczne i pikniki. Szkolni wolontariusze kwestowali podczas Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, a Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało charytatywny kiermasz ciast. Zespół dołączył do programu „Szkoły walczące z hejtem” Fundacji Usuwanie Hejtu na poziomie 1. W budynku zawisły plakaty Fundacji, a na stronie szkoły opublikowano plakat „Doświadczasz hejtu? Nie jesteś sam!” z numerem telefonu i adresem poczty elektronicznej Fundacji. Placówka otrzymała certyfikat, dzięki czemu uczniowie, rodzice i nauczyciele wiedzą, gdzie szukać pomocy w sprawach hejtu i cyberprzemocy. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Sokołowie Podlaskim to miejsce, w którym dziecko może przejść drogę od przedszkola do ósmej klasy w jednym budynku, wśród ludzi dbających o jego rozwój i bezpieczeństwo.

Zobacz szkołę

Miejsce na kolejną szkołę

Państwa szkoła może być następna

Wystarczą cztery plakaty w budynku i informacja na stronie szkoły. Zdjęcia plakatów i link prosimy przesłać na adres biuro@usuwaniehejtu.pl.

biuro@usuwaniehejtu.pl 222 900 142

Poziom 2 z 3

Uczniowie i kadra przeszkoleni

Plakat mówi uczniowi, że pomoc istnieje. Szkolenie uczy, co z tą wiedzą zrobić. Drugi poziom programu to szkoły, w których z tematem hejtu pracowali już uczniowie i nauczyciele, a nie tylko ściany na korytarzu.

Warunki poziomu 2

Warunki poziomu 1

Plakaty w budynku i informacja na stronie szkoły pozostają na swoim miejscu. Drugi poziom nie zastępuje pierwszego, tylko na nim buduje.

Co najmniej jedno szkolenie dla uczniów

Dowolny temat z części katalogu przeznaczonej dla uczniów: od reagowania na hejt i roli świadka, przez odpowiedzialność prawną nieletnich, po deepfake i grupy klasowe. Temat dobieramy razem z Państwem do tego, co dzieje się w szkole.

Co najmniej jedno szkolenie dla kadry

Zalecamy zacząć od pierwszych dwudziestu czterech godzin po ujawnieniu sprawy albo od zabezpieczania dowodów. To szkolenia, które zmieniają sposób prowadzenia wszystkich kolejnych spraw w szkole.

Szkolenia prowadzi Fundacja Usuwanie Hejtu. Są odpłatne zgodnie z cennikiem dla szkół i organizacji, a pełny katalog tematów znajdą Państwo na stronie Szkolenia dla szkół. Jeśli szkoła przeszła u nas szkolenia jeszcze przed dołączeniem do programu, uwzględniamy je przy przyznawaniu poziomu.

Wzór certyfikatu poziomu 2. Kliknięcie otwiera powiększenie.

Szkoły na poziomie 2

Kolejność według daty dołączenia do programu. Kliknięcie szkoły otwiera jej podstronę z opisem, kontaktem, zdjęciami i certyfikatem.

Awans z poziomu 1

Dwa szkolenia dzielą Państwa od drugiego poziomu

Szkoła, która jest już na liście, przechodzi wyżej po szkoleniu dla uczniów i szkoleniu dla kadry. Tematy i terminy ustalimy telefonicznie.

222 900 142 Katalog szkoleń dla szkół

Poziom 3 z 3

Kadra w pełni przygotowana

Najwyższy poziom programu nie jest nagrodą za liczbę zajęć. Oznacza, że kadra przeszła pełne szkolenie dla nauczycieli i wychowawców i wie, co robić od pierwszej godziny po ujawnieniu sprawy: kto rozmawia z uczniem, kto zabezpiecza materiał, jak rozmawiać z rodzicami po obu stronach i jak pracować z klasą po incydencie.

Warunki poziomu 3

Warunki poziomów 1 i 2

Plakaty w budynku, informacja na stronie szkoły oraz szkolenie dla uczniów i szkolenie dla kadry.

Pełne szkolenie dla kadry

Cały program przewidziany dla nauczycieli i wychowawców, a nie jego wybrany fragment: pierwsza doba po ujawnieniu sprawy, zabezpieczanie dowodów, hejt wobec nauczycieli, rozmowa z rodzicem sprawcy i z rodzicem dziecka pokrzywdzonego, praca z klasą po incydencie oraz dokumentowanie spraw.

Szkolenia rozkładamy w czasie tak, żeby nie wypadały w jednym tygodniu i żeby nauczyciele mogli między spotkaniami sprawdzić nową wiedzę w praktyce. Zakres i harmonogram ustalamy ze szkołą, biorąc pod uwagę szkolenia dla kadry, które placówka przeszła wcześniej. Szkoły trzeciego poziomu często stają się punktem odniesienia dla innych placówek w swojej okolicy.

Wzór certyfikatu poziomu 3. Kliknięcie otwiera powiększenie.

Szkoły na poziomie 3

Kolejność według daty dołączenia do programu. Kliknięcie szkoły otwiera jej podstronę z opisem, kontaktem, zdjęciami i certyfikatem.

Awans z poziomu 2

Pełne szkolenie kadry otwiera trzeci poziom

Zakres ustalamy na podstawie szkoleń, które Państwa kadra już przeszła. Harmonogram dopasujemy do kalendarza szkoły.

222 900 142 biuro@usuwaniehejtu.pl

Dołączenie

Jak dołączyć do programu

Na pierwszym poziomie nie ma formularza zgłoszeniowego ani umowy do podpisania. Są plakaty, informacja na stronie szkoły i jedna wiadomość do Fundacji.

Szkoła drukuje plakaty Fundacji z działu Materiały do pobrania i wiesza co najmniej cztery z nich w miejscach, przez które codziennie przechodzą uczniowie. Do wyboru są wersje ciemne i jasne, format A4 do wydruku na zwykłej drukarce oraz większe formaty dla szkół, które wolą zlecić wydruk drukarni.

Następnie na stronie internetowej szkoły pojawia się krótka informacja o udziale w programie z odnośnikiem do usuwaniehejtu.pl. Może to być wpis w aktualnościach albo stała podstrona w zakładce poświęconej bezpieczeństwu uczniów lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Gotowy tekst znajdą Państwo w kolejnej sekcji.

Na koniec wystarczy wysłać na adres biuro@usuwaniehejtu.pl wiadomość z pełną nazwą szkoły, miejscowością, linkiem do informacji na stronie oraz czterema zdjęciami powieszonych plakatów. Po sprawdzeniu dopisujemy szkołę do listy i wysyłamy certyfikat pierwszego poziomu. Datą dołączenia do programu jest dzień, w którym otrzymaliśmy komplet materiałów.

Przejście na wyższy poziom

Szkoła, która jest już na liście, przechodzi wyżej po spełnieniu warunków kolejnego poziomu. Szkolenia prowadzimy sami, więc nie trzeba ich dokumentować: po ostatnim szkoleniu wymaganym na danym poziomie zmieniamy wpis na liście i wysyłamy nowy certyfikat. Szkoła, która spełnia od razu warunki drugiego lub trzeciego poziomu, dołącza bezpośrednio na ten poziom.

Wiadomość do Fundacji

Co przesłać

Pełną nazwę szkoły w brzmieniu, w jakim ma się pojawić na liście i na certyfikacie, oraz miejscowość.

Link do informacji o programie na stronie internetowej szkoły.

Cztery zdjęcia powieszonych plakatów, wyraźne, najlepiej w poziomie i bez wizerunku uczniów.

Jeśli szkoła nie ma osoby, która na co dzień zajmuje się stroną internetową, prosimy o telefon pod numer 222 900 142. Przygotujemy tekst, podpowiemy, gdzie go umieścić, i pomożemy przejść przez całość krok po kroku.

biuro@usuwaniehejtu.pl

Do skopiowania

Informacja na stronę internetową szkoły

Tekst można skrócić, wydłużyć albo dopasować do stylu strony szkoły. Warunek jest jeden: musi zawierać działający odnośnik do Fundacji.

Gotowy tekst

[Nazwa szkoły] dołączyła do programu Szkoły walczące z hejtem prowadzonego przez Fundację Usuwanie Hejtu. W budynku szkoły wiszą plakaty Fundacji z informacją, gdzie szukać pomocy w sprawie hejtu i cyberprzemocy.

Uczniowie i rodzice, którzy spotkali się z hejtem, mogą zwrócić się do wychowawcy, pedagoga lub psychologa szkolnego, a także bezpośrednio do Fundacji Usuwanie Hejtu: infolinia 222 900 142, e-mail biuro@usuwaniehejtu.pl, strona https://usuwaniehejtu.pl.

Listę szkół uczestniczących w programie można sprawdzić na stronie: https://usuwaniehejtu.pl/szkoly/szkoly-walczace-z-hejtem/

Odnośnik powinien być klikalny i prowadzić bezpośrednio do strony Fundacji. Jeśli szkoła publikuje informacje także w mediach społecznościowych, ten sam tekst można tam umieścić, ale warunkiem udziału w programie jest wpis na stronie internetowej szkoły.

Zasady

Jak prowadzimy listę

Lista ma sens tylko wtedy, gdy można jej ufać. Dlatego każdy wpis opiera się na materiałach przesłanych przez szkołę albo na szkoleniach, które sami przeprowadziliśmy.

Kolejność

Szkoły na każdym poziomie wyświetlamy w kolejności dołączenia do programu. Placówki, które uczestniczą w nim najdłużej, są na początku listy.

Zdjęcia

Przy każdej szkole są cztery zdjęcia przesłane przez nią samą. Pokazują plakaty w budynku, nie uczniów. Zdjęć z widocznymi twarzami dzieci nie publikujemy.

Data dołączenia

Przy każdej szkole widnieje data, od której uczestniczy w programie. Przy awansie data się nie zmienia, zmienia się wyłącznie poziom.

Weryfikacja certyfikatu

Każdy certyfikat ma kod prowadzący na tę stronę. Jeśli szkoły nie ma na liście albo jest na innym poziomie, certyfikat jest nieaktualny lub nie został wydany przez Fundację.

Zmiany na liście

Gdy plakaty zostaną zdjęte albo informacja zniknie ze strony szkoły, kontaktujemy się z placówką. Jeśli warunki nie zostaną przywrócone, szkoła przestaje być widoczna na liście.

Rezygnacja

Szkoła może w każdej chwili poprosić o usunięcie z listy. Wystarczy wiadomość z adresu szkoły na biuro@usuwaniehejtu.pl.

Certyfikat programu a Certyfikat antyhejtowy

Certyfikat programu Szkoły walczące z hejtem potwierdza spełnienie warunków jednego z trzech poziomów: plakaty, informacja na stronie, szkolenia. Nie jest wynikiem audytu. Szkoły, które chcą sprawdzenia, czy ich procedury działają w praktyce, łącznie ze zgłoszeniem testowym, mogą przejść Audyt bezpieczeństwa w szkole i ubiegać się o Certyfikat antyhejtowy. To dwie różne rzeczy, które mogą istnieć obok siebie.

Pytania

Pytania, które zadają szkoły

Czy udział w programie kosztuje?

Pierwszy poziom nie wiąże się z żadnymi opłatami na rzecz Fundacji. Szkoła ponosi jedynie koszt wydruku plakatów. Drugi i trzeci poziom wymagają szkoleń, które są odpłatne zgodnie z cennikiem dla szkół i organizacji.

Czy plakaty trzeba drukować w drukarni?

Nie. Każdy plakat ma wersję A4 do wydruku na zwykłej drukarce. Większe formaty, od A3 do A1, przygotowaliśmy dla szkół, które chcą zlecić wydruk drukarni. Liczy się to, żeby plakaty były czytelne i wisiały w widocznych miejscach.

Jakie zdjęcia przesłać?

Cztery zdjęcia, na których widać plakaty powieszone w budynku szkoły, najlepiej z fragmentem otoczenia, na przykład korytarza albo wejścia do biblioteki. Prosimy o zdjęcia w poziomie, w dobrej jakości i bez wizerunku uczniów. Te zdjęcia pokazujemy publicznie na liście.

Czy szkoła może od razu dołączyć na drugim lub trzecim poziomie?

Tak, jeśli spełnia warunki tego poziomu. Plakaty i informacja na stronie szkoły są warunkiem każdego poziomu, więc szkole, która przeszła już nasze szkolenia, do pełnego wpisu brakuje zwykle tylko tych dwóch elementów.

Czy liczą się szkolenia przeprowadzone przed dołączeniem do programu?

Tak, jeśli prowadziła je w szkole Fundacja Usuwanie Hejtu. Szkolenia innych organizacji nie są brane pod uwagę przy drugim i trzecim poziomie, ponieważ wydając certyfikat, możemy odpowiadać wyłącznie za treść i jakość zajęć, które sami przeprowadziliśmy.

Czy certyfikat ma termin ważności?

Certyfikat jest aktualny tak długo, jak szkoła spełnia warunki swojego poziomu i jest widoczna na liście. Dlatego zamiast daty końcowej certyfikat ma kod prowadzący do tej strony, gdzie każdy może sprawdzić aktualny stan.

Czy można wymienić zdjęcia na liście?

Tak. Wystarczy przesłać nowe zdjęcia z adresu szkoły. Wymieniamy je razem, tak żeby przy szkole zawsze były cztery aktualne zdjęcia.

Czym certyfikat programu różni się od Certyfikatu antyhejtowego?

Certyfikat programu potwierdza spełnienie warunków poziomu: plakaty, informację na stronie, szkolenia. Certyfikat antyhejtowy wydajemy po audycie, który sprawdza, czy procedury szkoły działają w praktyce, łącznie ze zgłoszeniem testowym. Szkoła może mieć oba.

Co, jeśli w szkole z listy wydarzy się poważna sprawa hejtu?

Udział w programie nie oznacza, że w szkole nie ma hejtu. Takiej szkoły nie ma. Oznacza, że uczniowie wiedzą, gdzie szukać pomocy, a na wyższych poziomach także to, że kadra wie, jak działać. Sprawy uczniów przyjmujemy niezależnie od tego, czy szkoła uczestniczy w programie: wystarczy telefon pod numer 222 900 142.

Na koniec

Cztery plakaty to niewiele. Dla ucznia, który szuka pomocy, to bardzo dużo

Najtrudniejszy moment w sprawie hejtu to ten, w którym młody człowiek decyduje, czy komuś o tym powiedzieć. Program Szkoły walczące z hejtem istnieje po to, żeby w tym momencie wiedział, dokąd pójść.

Pytania o program, awans na wyższy poziom albo terminy szkoleń: 222 900 142 lub biuro@usuwaniehejtu.pl.

222 900 142 biuro@usuwaniehejtu.pl

Stałe wsparcie

Mogą Państwo wybrać swój poziom w walce z hejtem.

Comiesięczne wsparcie daje nam to, czego hejt nie ma - stabilność. Dzięki stałym darczyńcom działamy bez przerwy. Zapraszamy do wyboru poziomu.

Obrońca

20 zł / mies.

Patron

50 zł / mies.

Mecenas

100 zł / mies.

Strażnik Prawdy

250 zł / mies.

Rycerz

500 zł / mies.

Komandor

1 000 zł / mies.

Ambasador

2 500 zł / mies.

Filar Fundacji

5 000 zł / mies.

Tarcza

10 000 zł / mies.

Bohater

50 000 zł / mies.

Legenda

100 000 zł / mies.

Pogromca Hejtu

1 000 000 zł / mies.

Wolą Państwo własną kwotę?

Mogą Państwo wpisać dowolną sumę - każda złotówka to realne działania. Jednorazowo, co miesiąc albo co rok, jak wygodniej.

zł

Najszybciej

Jednorazowa zrzutka

Bez subskrypcji? Można wpłacić jednorazowo na publiczną zbiórkę - taka wpłata też trafia na Ścianę Chwały.

Wpłać na zrzutkę

Dla firm

Przelew na konto

Dla większych darowizn i wsparcia firmowego. Przelew można wystawić bezpośrednio na konto fundacji.

nr konta: 42 1600 1462 1783 5776 0000 0002

Szkoły walczące z hejtem

Program, który widać na korytarzu, a nie tylko w dokumentach

Jak to działa

Trzy poziomy, trzy certyfikaty

Pomoc na widoku

Uczniowie i kadra przeszkoleni

Kadra w pełni przygotowana

Pomoc na widoku

Warunki poziomu 1

Co najmniej cztery plakaty Fundacji w budynku

Informacja na stronie internetowej szkoły

Szkoły na poziomie 1

Państwa szkoła może być następna

Uczniowie i kadra przeszkoleni

Warunki poziomu 2

Warunki poziomu 1

Co najmniej jedno szkolenie dla uczniów

Co najmniej jedno szkolenie dla kadry

Szkoły na poziomie 2

Dwa szkolenia dzielą Państwa od drugiego poziomu

Kadra w pełni przygotowana

Warunki poziomu 3

Warunki poziomów 1 i 2

Pełne szkolenie dla kadry

Szkoły na poziomie 3

Pełne szkolenie kadry otwiera trzeci poziom

Jak dołączyć do programu

Przejście na wyższy poziom

Co przesłać

Informacja na stronę internetową szkoły

Jak prowadzimy listę

Kolejność

Zdjęcia

Data dołączenia

Weryfikacja certyfikatu

Zmiany na liście

Rezygnacja

Certyfikat programu a Certyfikat antyhejtowy

Pytania, które zadają szkoły

Cztery plakaty to niewiele. Dla ucznia, który szuka pomocy, to bardzo dużo

Mogą Państwo wybrać swój poziom w walce z hejtem.

Wolą Państwo własną kwotę?

Jednorazowa zrzutka

Przelew na konto

Prosimy opisać sprawę

Zaproś nas do swojej szkoły

Zgłoś błąd na stronie