W jakim wieku dzieci trafiają na szkodliwe treści w sieci? Przegląd badań

Rodzice często pytają, od jakiego wieku trzeba się liczyć z tym, że dziecko zobaczy w sieci coś, czego zobaczyć nie powinno. Badania odpowiadają dość zgodnie: wcześniej, niż zakłada większość dorosłych, i zwykle przed końcem szkoły podstawowej.

Zebraliśmy w jednym miejscu dane o trzech rodzajach treści: materiałach dla dorosłych, obrazach przemocy i mowie nienawiści. Przy każdej liczbie podajemy, kto ją zmierzył, kiedy i na jakiej grupie. Piszemy też wprost, czego polskie badania nie mierzą.

W skrócie

• Średni wiek pierwszego kontaktu z pornografią w internecie to 11 lat i 3 miesiące. Tak wynika z badania NASK „Nastolatki” z jesieni 2024 roku.
• W starszym badaniu NASK „Nastolatki wobec pornografii cyfrowej” z 2021 roku 18,5% uczniów, którzy widzieli takie treści, miało wtedy mniej niż 10 lat.
• Mowę nienawiści w internecie widziało w ciągu roku co najmniej raz 54,8% dzieci w wieku 10-11 lat. To wynik polskiego badania EU Kids Online z 2025 roku.
• Krwawe lub pełne przemocy obrazy widziało w ciągu roku 39,4% uczniów w wieku od 12 do 16 lat (to samo badanie, 2025 rok).
• Pierwszy własny smartfon z internetem około 40% uczniów dostało przed ukończeniem 9 lat (NASK, 2024). To od tego momentu zaczyna się samodzielny kontakt z siecią.
• Dla przemocy i mowy nienawiści nie ma polskich danych o wieku pierwszego kontaktu. Badania pokazują tylko, jaka część danej grupy wiekowej widziała takie treści w ostatnim roku.

Co badacze nazywają szkodliwymi treściami?

Nie ma jednej definicji. Autorzy polskiego raportu EU Kids Online 2026 piszą o treściach, które mają charakter przemocowy, pornograficzny lub antyspołeczny, na przykład zachęcają do zachowań niebezpiecznych dla zdrowia.

W praktyce w ankietach pojawia się kilka grup materiałów.

Treści dla dorosłych.
Pornografia i inne materiały o charakterze seksualnym. To jedyna grupa, dla której w Polsce mierzy się wiek pierwszego kontaktu.

Obrazy przemocy.
Krwawe nagrania, filmy pokazujące krzywdzenie ludzi lub zwierząt, a także transmisje nazywane patostreamami, czyli wulgarne i nacechowane przemocą widowiska nadawane na żywo.

Mowa nienawiści.
Nienawistne lub poniżające wiadomości i komentarze skierowane przeciwko całym grupom ludzi albo osobom z tych grup, na przykład z powodu pochodzenia, religii, płci lub niepełnosprawności.

Treści zagrażające zdrowiu.
Materiały o samookaleczeniach, sposobach odebrania sobie życia, skrajnym odchudzaniu, narkotykach i niebezpiecznych wyzwaniach. W tym tekście skupiamy się na trzech pierwszych grupach, ale liczby dla tej czwartej znajdziecie w tabeli niżej.

Kiedy dzieci dostają pierwszy telefon z internetem?

Wiek pierwszego kontaktu z trudnymi treściami zależy przede wszystkim od tego, kiedy dziecko zaczyna korzystać z sieci samo. Dlatego warto zacząć od tej liczby.

W badaniu NASK „Nastolatki”, przeprowadzonym jesienią 2024 roku wśród 3665 uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych oraz klas 1 i 2 szkół ponadpodstawowych, najwięcej badanych (41%) dostało pierwszy własny smartfon z dostępem do internetu w wieku 9-10 lat. W wieku 7-8 lat dostało go 31%, a w wieku 5-6 lat 8% badanych.

Oznacza to, że około 40% uczniów miało własny telefon z internetem przed ukończeniem 9 lat. Autorzy raportu zwracają uwagę, że młodsze roczniki dostawały telefon wcześniej niż starsze. Granica przesuwa się więc w dół.

Podobną zależność opisali młodzi ludzie w badaniu Rzeczniczki Praw Dziecka dla Anglii z przełomu 2022 i 2023 roku. Uczestnicy rozmów grupowych mówili, że o wieku pierwszego kontaktu z pornografią decyduje to, kiedy dziecko dostaje własne urządzenie.

Jeśli stoicie przed tą decyzją, zajrzyjcie do tekstu o tym, co ustawić w pierwszym telefonie siedmiolatka.

W jakim wieku dzieci po raz pierwszy widzą treści dla dorosłych?

To pytanie ma w Polsce najlepsze dane, bo NASK zadał je uczniom wprost dwa razy.

Badanie NASK z 2024 roku: 11 lat i 3 miesiące

W badaniu „Nastolatki” z jesieni 2024 roku 41% uczniów odpowiedziało, że choć raz widziało w internecie treści pornograficzne. Zaprzeczyło 46%, a 13% nie umiało ocenić, czy to, co widziało, było pornografią.

Wśród tych, którzy widzieli, średni wiek pierwszego kontaktu wyniósł 11 lat i 3 miesiące. Chłopcy i dziewczęta prawie się nie różnili: 11 lat i 2 miesiące wobec 11 lat i 3 miesięcy.

Ważniejsza jest różnica między rocznikami. Uczniowie klas 7 podali średnio 10 lat i 9 miesięcy, uczniowie klas 8 podali 10 lat i 11 miesięcy, a uczniowie drugich klas szkół ponadpodstawowych 11 lat i 7 miesięcy. Im młodszy rocznik, tym wcześniejszy pierwszy kontakt. Trzeba przy tym pamiętać, że młodsi uczniowie mieli po prostu mniej lat życia, w których taki kontakt mógł nastąpić, więc część tej różnicy wynika z samej metody.

Badanie NASK z 2021 roku: co piąty przed ukończeniem 10 lat

Wcześniejszy raport „Nastolatki wobec pornografii cyfrowej” powstał na podstawie ankiet zebranych we wrześniu i październiku 2021 roku wśród 4827 uczniów ze 160 szkół. Średni wiek pierwszego kontaktu wyniósł w nim 11,2 roku w całej grupie, 10,7 roku wśród uczniów w wieku 12-14 lat i 12 lat wśród szesnastolatków.

W tym badaniu 18,5% uczniów, którzy widzieli treści pornograficzne, miało przy pierwszym kontakcie mniej niż 10 lat. Dwa badania w odstępie trzech lat dały więc bardzo zbliżony obraz: przeciętnie jest to okres między czwartą a szóstą klasą.

Jak to wygląda za granicą?

W badaniu Rzeczniczki Praw Dziecka dla Anglii, opartym na ankiecie z listopada 2022 roku wśród 1014 osób w wieku 16-21 lat, średni wiek pierwszego kontaktu z pornografią wyniósł 13 lat. Spośród osób, które ją widziały, 10% zobaczyło ją w wieku 9 lat lub wcześniej, a 27% w wieku 11 lat lub wcześniej.

Wynik angielski jest wyższy od polskiego, ale tych liczb nie należy porównywać wprost. W Anglii pytano młodych dorosłych o przeszłość, a w Polsce uczniów w wieku od około 13 do 17 lat. Wspólny wniosek jest jeden: w obu krajach wyraźna część dzieci ma pierwszy kontakt z takimi treściami w wieku wczesnoszkolnym.

Wiek pierwszego kontaktu w badaniach - zestawienie

Badanie i rok zbierania danych	Kogo pytano	Wynik
NASK „Nastolatki”, 2024	3665 uczniów klas 7-8 i klas 1-2 szkół ponadpodstawowych	Średnio 11 lat i 3 miesiące
NASK „Nastolatki”, 2024, tylko klasy 7	Uczniowie klas 7, którzy widzieli takie treści	Średnio 10 lat i 9 miesięcy
NASK „Nastolatki wobec pornografii cyfrowej”, 2021	4827 uczniów klas 6 i 8 oraz klas 2 szkół ponadpodstawowych	Średnio 11,2 roku; 18,5% przed ukończeniem 10 lat
Rzeczniczka Praw Dziecka dla Anglii, 2022	1014 osób w wieku 16-21 lat	Średnio 13 lat; 10% w wieku 9 lat lub wcześniej, 27% w wieku 11 lat lub wcześniej

Źródło: NASK, „Nastolatki. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców”, NASK, „Nastolatki wobec pornografii cyfrowej” oraz Children’s Commissioner for England. Wszystkie wyniki dotyczą pornografii w internecie.

Jak ten kontakt rośnie z wiekiem?

Międzynarodowe badanie EU Kids Online 2020 pytało dzieci o to, czy w ostatnim roku widziały jakiekolwiek obrazy o charakterze seksualnym, w sieci lub poza nią. W Polsce ankiety zebrano w maju i czerwcu 2018 roku. Twierdząco odpowiedziało 11% dzieci w wieku 9-11 lat, 30% w wieku 12-14 lat i 62% w wieku 15-16 lat.

Więcej o tym, jak polskie wyniki wypadają na tle innych krajów, piszemy w tekście o polskich dzieciach w badaniach EU Kids Online.

Kiedy dzieci stykają się z przemocą i mową nienawiści w sieci?

Tu dane są słabsze. Żadne z dużych polskich badań nie pyta dzieci, ile miały lat, gdy pierwszy raz zobaczyły brutalne nagranie albo nienawistny komentarz. Badacze pytają o ostatnie 12 miesięcy i porównują grupy wiekowe. Da się z tego odczytać, w jakim wieku kontakt jest już powszechny.

Mowa nienawiści: ponad połowa dziesięciolatków i jedenastolatków

Polskie badanie EU Kids Online 2026 przeprowadzono w 2025 roku w 80 wylosowanych szkołach, na próbie 1502 uczniów w wieku od 10 do 16 lat. Uczniowie dostali w pytaniu definicję mowy nienawiści i mieli zaznaczyć, jak często widzieli ją w ostatnim roku.

Odpowiedź „ani razu” wybrało 45,2% dzieci w wieku 10-11 lat, 41,3% w wieku 12-14 lat i 28,2% w wieku 15-16 lat. Wynika z tego, że co najmniej raz w roku zetknęło się z takimi treściami 54,8% najmłodszych, 58,7% średniej grupy i 71,8% najstarszych.

W grupie 10-11 lat 12% dzieci widziało mowę nienawiści przynajmniej raz w tygodniu, czyli więcej niż w grupie 12-14 lat (6,3%). Autor rozdziału sam nazywa ten wynik niepokojącym. Zaznaczamy, że to jedno badanie i jedna fala, więc tej różnicy nie warto traktować jako trwałej prawidłowości.

Ważny jest jeszcze jeden wynik. Wśród uczniów, którzy widzieli mowę nienawiści, tylko 20,7% szukało jej celowo. Około 8 na 10 trafiło na nią bez zamiaru.

Krwawe i brutalne obrazy

O najtrudniejsze rodzaje treści badacze EU Kids Online pytali tylko uczniów powyżej 12 lat. Zrobili tak z ostrożności wobec najmłodszych. Skutek jest taki, że o kontakcie dziesięciolatków z brutalnymi nagraniami to badanie nic nie mówi.

W grupie od 12 do 16 lat krwawe lub pełne przemocy obrazy, na przykład pokazujące krzywdzenie ludzi lub zwierząt, widziało w ciągu roku 39,4% badanych. Co najmniej raz w miesiącu widziało je 17,9%.

Starsze dane europejskie pokazują podobny rząd wielkości. W EU Kids Online 2020 (polskie dane z 2018 roku) 28% uczniów w wieku 12-16 lat w Polsce widziało brutalne lub krwawe obrazy co najmniej raz w miesiącu, a 48% równie często widziało nienawistne wiadomości atakujące określone grupy. Były to najwyższe wyniki wśród krajów objętych badaniem. Pytania w obu edycjach nie były identyczne, więc nie da się z nich wyliczyć spadku ani wzrostu.

Patostreamy

W badaniu NASK „Nastolatki” z 2024 roku 22% uczniów potwierdziło, że ogląda patostreamy, a 13% nie umiało odpowiedzieć. W edycji z 2022 roku było to 26%, w 2020 roku 17%, a w 2018 roku 23%. Tylko 9% rodziców było pewnych, że ich dziecko trafiło na takie materiały. Temu zjawisku poświęciliśmy osobny tekst: patotreści w oczach nastolatków.

Ile uczniów widziało dany rodzaj treści w ciągu roku?

Rodzaj treści	Widziało co najmniej raz w roku	Co najmniej raz w miesiącu
Sposoby na bardzo szczupłą sylwetkę	55,3%	27,1%
Wyzwania grożące zranieniem lub śmiercią	44,7%	21,5%
Sposoby wyrządzania sobie krzywdy	40,5%	15,9%
Krwawe lub pełne przemocy obrazy	39,4%	17,9%
Doświadczenia z narkotykami	32,0%	15,0%
Pornografia (treści dla dorosłych)	29,8%	13,0%

Źródło: Polskie badanie EU Kids Online 2026, tabela 5.4, dane z 2025 roku, uczniowie w wieku od 12 do 16 lat (od 940 do 985 odpowiedzi w zależności od pytania).

Gdzie dzieci trafiają na szkodliwe treści?

Rodzice często wyobrażają sobie, że dziecko musi wejść na specjalną stronę. Badania pokazują inny obraz: znaczna część pierwszych kontaktów to przypadek albo telefon kolegi.

Przypadek przy szukaniu czegoś innego

W badaniu NASK z 2021 roku uczniowie odpowiadali, w jaki sposób pierwszy raz trafili na treści pornograficzne. Najczęstsza odpowiedź to „przypadkowo, gdy szukałem innych treści lub stron”: wskazało ją 32,8% wszystkich badanych, a w grupie 12-14 lat 33,5%. Celowe szukanie zadeklarowało 7% uczniów w wieku 12-14 lat i 16,5% szesnastolatków.

W badaniu angielskim z 2022 roku 38% młodych ludzi, którzy widzieli pornografię, odpowiedziało, że trafiło na nią przypadkiem.

Telefon lub komputer kolegi

W tym samym badaniu NASK 9,6% uczniów w wieku 12-14 lat i 15,8% szesnastolatków pierwszy raz zobaczyło takie treści na urządzeniu kolegi lub koleżanki. Filtry w telefonie Waszego dziecka nie działają na cudzym ekranie. Dlatego rozmowa jest potrzebna także wtedy, gdy ustawienia są w porządku.

Wyszukiwarki i serwisy społecznościowe

Uczniowie pytani przez NASK w 2021 roku, gdzie najłatwiej trafić na pornografię, wskazywali strony przeznaczone do takich treści (54,6%) oraz wyszukiwarki internetowe (50,8%). Urządzeniem pierwszego kontaktu był najczęściej telefon z dostępem do internetu (35,1%).

Angielskie badanie z 2022 roku pytało o konkretne serwisy. Młodzi ludzie, którzy widzieli pornografię, najczęściej wskazywali serwis Twitter (41%), potem strony przeznaczone dla dorosłych (37%), Instagram (33%), Snapchat (32%) i wyszukiwarki (30%). To dane z Anglii i nie wiadomo, czy w Polsce kolejność byłaby taka sama, ale pokazują, że treści dla dorosłych nie są zamknięte na osobnych stronach.

Algorytmy, czyli dlaczego jedne dzieci widzą to stale, a inne wcale

Autorzy polskiego raportu EU Kids Online 2026 zwracają uwagę na rozkład odpowiedzi. Wielu uczniów nie widziało danego rodzaju treści ani razu, a mniejszość widziała je co tydzień lub codziennie. Badacze wiążą to z działaniem mechanizmów, które podsuwają użytkownikowi więcej tego, co już oglądał.

Dla rodziców wynika z tego praktyczny wniosek: pojedyncze obejrzenie trudnego materiału może sprawić, że serwis zacznie pokazywać podobne. Warto wtedy razem z dzieckiem przejrzeć ustawienia aplikacji i historię oglądania.

Czy rodzice wiedzą, co dziecko widziało?

W badaniu NASK z 2024 roku te same pytania zadano 918 rodzicom. O kontakcie dziecka z pornografią wiedziało 22% rodziców. Taki kontakt wykluczało 31%, a 47% nie umiało odpowiedzieć. Wśród samych nastolatków kontakt potwierdziło 41%.

Jeszcze większa różnica dotyczy kontroli. 58% rodziców zadeklarowało, że w jakiś sposób sprawdza lub ogranicza dostęp dziecka do takich treści. Potwierdziło to 18% nastolatków, a 69% odpowiedziało, że rodzice tego nie kontrolują.

Nie chodzi o to, kto ma rację. Rodzic mógł włączyć filtr, o którym dziecko nie wie, a dziecko mogło oglądać treści poza domem. Liczby pokazują jednak, że sama pewność dorosłych nie jest dobrą miarą. O podobnych rozbieżnościach piszemy szerzej w tekście o tym, co rodzice wiedzą o życiu dzieci w sieci.

Jak czytać te liczby i czego one nie mówią?

Każde z przytoczonych badań ma ograniczenia. Warto je znać, zwłaszcza gdy chcecie powołać się na dane w szkole, w artykule albo w rozmowie z innymi rodzicami.

To są deklaracje, a nie pomiar.
Uczniowie sami odpowiadają na pytania o sprawy wstydliwe. Część zaniża odpowiedzi, część nie pamięta dokładnie, ile miała lat. Średnia 11 lat i 3 miesiące to wiek zapamiętany, a nie zarejestrowany.

Średnia dotyczy tylko tych, którzy widzieli.
W badaniu NASK z 2024 roku 46% uczniów odpowiedziało, że nie widziało pornografii w ogóle. Zdanie „dzieci widzą pornografię w wieku 11 lat” jest więc nieścisłe. Poprawnie: ci, którzy ją widzieli, zobaczyli ją średnio w tym wieku.

Najmłodszych prawie nikt nie pyta.
NASK bada uczniów od klasy 7, EU Kids Online od 10. roku życia, a o brutalne treści dopiero od 12. roku życia. O tym, co widzą siedmiolatki i ośmiolatki, wiemy głównie ze wspomnień starszych uczniów.

Dla przemocy i mowy nienawiści nie ma wieku pierwszego kontaktu.
Są tylko odsetki dla grup wiekowych z ostatnich 12 miesięcy. Każdy, kto podaje konkretny wiek pierwszego zetknięcia z przemocą w sieci dla polskich dzieci, powinien wskazać badanie, z którego go wziął.

Badania nie mierzą skutków.
Sam kontakt nie oznacza krzywdy. Jedno dziecko wzruszy ramionami, inne długo nie będzie mogło zasnąć. Ankiety pokazują skalę zjawiska, a nie to, jak przeżyło je konkretne dziecko.

Różne metody, różne roczniki.
Ankiety internetowe w szkołach, ankiety papierowe z ankieterem w klasie i sondaż wśród młodych dorosłych dają wyniki, których nie wolno zestawiać co do punktu procentowego. Porównujcie kierunek, a nie dziesiąte części.

Co wynika z badań dla rodziców dzieci w różnym wieku?

Dane nie mówią, że da się dziecko całkowicie odizolować. Mówią, kiedy warto być przygotowanym. Poniżej to, co z nich wynika dla poszczególnych etapów.

Przed pierwszym telefonem (około 6-8 lat)

1. Włączcie filtrowanie wyników wyszukiwania. W wyszukiwarce Google służy do tego filtr SafeSearch, który blokuje między innymi nagość, treści dla dorosłych i przemoc. Google zaznacza, że filtr działa tylko w jego wyszukiwarce, a nie na innych stronach.
2. Jeśli dziecko ogląda filmy, załóżcie mu nadzorowane konto na YouTube zamiast udostępniać własne.
3. Umówcie się na jedno zdanie: „Jeśli zobaczysz coś dziwnego albo strasznego, zamknij i przyjdź do mnie. Nie będę się gniewać”.

Klasy 3-5 (około 9-11 lat)

To wiek, w którym według danych NASK najwięcej dzieci dostaje własny smartfon i w którym przypada średni pierwszy kontakt z treściami dla dorosłych. Nie czekajcie z rozmową na sygnał od dziecka.

Powiedzcie wprost, że w internecie są filmy i zdjęcia przeznaczone tylko dla dorosłych, że można na nie trafić przypadkiem i że nie jest to wina dziecka. Dodajcie, że to samo dotyczy telefonu kolegi. Ograniczenia w telefonie z systemem iOS opisujemy w tekście o funkcji Czas przed ekranem.

Klasy 6-8 i starsi (od około 12 lat)

W tej grupie kontakt z mową nienawiści i brutalnymi obrazami jest już doświadczeniem większości albo dużej części uczniów. Filtry pomagają coraz mniej, a rozmowa coraz więcej.

Pytajcie o to, co dziecko widzi, a nie o to, czego szuka. Dobre pytanie na początek: „Co ostatnio wyświetliło Ci się w telefonie, czego wolałbyś nie widzieć?”. Więcej takich zdań znajdziecie w tekście o pytaniach, które otwierają rozmowę.

Gdy dziecko już coś zobaczyło

1. Podziękujcie, że powiedziało. To najważniejsze zdanie tej rozmowy.
2. Zapytajcie spokojnie, co to było i skąd się wzięło. Bez przesłuchania.
3. Nie zabierajcie telefonu za karę. Dziecko, które straci telefon po szczerej rozmowie, następnym razem nie przyjdzie.
4. Nazwijcie to, co zobaczyło: „To był film dla dorosłych. Nie pokazuje, jak wyglądają prawdziwe relacje” albo „To była prawdziwa przemoc. Masz prawo czuć się po tym źle”.
5. Sprawdźcie razem ustawienia i zgłoście treść w serwisie, jeśli nadal jest dostępna.
6. Obserwujcie przez kilka dni sen, nastrój i apetyt. Jeśli niepokój nie mija, porozmawiajcie z psychologiem szkolnym.

Jeżeli materiał przysłała dziecku dorosła osoba, sytuacja jest inna i wymaga szybszej reakcji. Opisujemy ją w tekście o tym, po czym poznać uwodzenie dziecka w sieci.

Co mówi prawo?

Kodeks karny w art. 200 § 3 przewiduje karę pozbawienia wolności do lat 3 dla osoby, która prezentuje treści pornograficzne małoletniemu poniżej 15 lat albo rozpowszechnia je w sposób umożliwiający takiemu małoletniemu zapoznanie się z nimi.

Przepis dotyczy tego, kto treści pokazuje lub udostępnia, a nie dziecka, które je zobaczyło. Dziecko nie ponosi odpowiedzialności za to, że trafiło na materiał dla dorosłych.

Przepisy o obowiązkach serwisów internetowych wobec małoletnich i o sprawdzaniu wieku użytkowników są w Unii Europejskiej i w Polsce w trakcie zmian, dlatego nie podajemy tu szczegółów. Ten tekst nie zastępuje porady prawnika.

Podsumowanie: wcześnie, często przypadkiem i zwykle bez wiedzy dorosłych

Z badań wynika kilka spójnych wniosków. Polscy uczniowie, którzy widzieli treści dla dorosłych, zobaczyli je średnio około 11. roku życia, a mniej więcej co piąty z nich przed ukończeniem 10 lat. Ponad połowa dzieci w wieku 10-11 lat widziała w ciągu roku mowę nienawiści. Około 4 na 10 uczniów od 12 lat widziało brutalne obrazy.

Co trzeci pierwszy kontakt z pornografią to przypadek, a mniej niż co czwarty rodzic wie, że do niego doszło. Najskuteczniejsze, co możecie zrobić, to połączyć rozsądne ustawienia z rozmową, która zaczyna się przed pierwszym telefonem, a nie po pierwszym incydencie.

Szersze tło międzynarodowe znajdziecie w tekście o raportach UNICEF o dzieciach w świecie cyfrowym.

Gdzie szukać pomocy?

Fundacja Usuwanie Hejtu.
Jeśli szkodliwy materiał dotyczy Waszego dziecka, na przykład krąży jego zdjęcie, nagranie albo obraźliwe wpisy, pomożemy zabezpieczyć materiał, przygotować zgłoszenia do serwisów i poprowadzić je do końca. W razie potrzeby wskażemy prawnika lub psychologa. Telefon: 222 900 142, e-mail: biuro@usuwaniehejtu.pl.

Dyżurnet.pl.
Zespół działający w NASK przyjmuje zgłoszenia nielegalnych treści w internecie, w tym materiałów pokazujących wykorzystywanie seksualne dzieci. Zgłoszenie można złożyć na stronie dyzurnet.pl.

Telefony pomocowe.
116 111 to telefon zaufania dla dzieci i młodzieży. 800 100 100 to telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci. 116 123 to wsparcie dla dorosłych w kryzysie emocjonalnym. Gdy zagrożone jest życie lub zdrowie, dzwońcie pod 112.

Szkoła.
Wychowawca, pedagog i psycholog szkolny mogą pomóc, gdy materiał krąży w klasie albo gdy dziecko źle znosi to, co zobaczyło. Dziecko nie powinno załatwiać takiej sprawy samo, zawsze z dorosłym.

Działania Fundacji można wesprzeć darowizną na stronie usuwaniehejtu.pl.

Najczęściej zadawane pytania

1. W jakim wieku dzieci w Polsce pierwszy raz widzą pornografię w internecie?
Według badania NASK „Nastolatki” z jesieni 2024 roku średnio w wieku 11 lat i 3 miesięcy. Średnia dotyczy tylko uczniów, którzy przyznali, że takie treści widzieli, czyli 41% badanych.

2. Ile dzieci widzi treści dla dorosłych przed ukończeniem 10 lat?
W badaniu NASK z 2021 roku 18,5% uczniów, którzy widzieli pornografię, miało przy pierwszym kontakcie mniej niż 10 lat. W badaniu angielskim z 2022 roku 10% osób, które ją widziały, zobaczyło ją w wieku 9 lat lub wcześniej.

3. Czy są dane o wieku pierwszego kontaktu z przemocą w sieci?
W dużych polskich badaniach takich danych nie ma. Badacze pytają o ostatnie 12 miesięcy: w 2025 roku krwawe lub pełne przemocy obrazy widziało 39,4% uczniów w wieku od 12 do 16 lat. Młodszych dzieci o to nie pytano.

4. Od jakiego wieku dzieci stykają się z mową nienawiści?
W polskim badaniu EU Kids Online z 2025 roku już w grupie 10-11 lat 54,8% dzieci widziało ją co najmniej raz w ciągu roku. W grupie 15-16 lat było to 71,8%.

5. Czy dzieci same szukają szkodliwych treści?
Najczęściej nie. W badaniu NASK z 2021 roku co trzeci uczeń trafił na pornografię przypadkiem, a celowo szukało jej 7% uczniów w wieku 12-14 lat. W przypadku mowy nienawiści około 8 na 10 uczniów trafiło na nią bez zamiaru.

6. Czy chłopcy widzą takie treści wcześniej niż dziewczęta?
Wiek pierwszego kontaktu z pornografią jest prawie taki sam: 11 lat i 2 miesiące u chłopców i 11 lat i 3 miesiące u dziewcząt (NASK, 2024). Różni się skala: kontakt potwierdziło 48% chłopców i 34% dziewcząt.

7. Czy kontrola rodzicielska wystarczy, żeby dziecko nie trafiło na takie treści?
Nie wystarczy, choć pomaga. Filtry nie działają na telefonie kolegi, a część treści pojawia się w serwisach, z których dziecko korzysta na co dzień. Ustawienia warto łączyć z rozmową.

8. Dlaczego wyniki badań z różnych krajów się różnią?
Badania pytają inne grupy wiekowe i stosują inne metody. NASK pyta uczniów od klasy 7, a badanie angielskie pytało osoby w wieku 16-21 lat o wspomnienia. Takich wyników nie należy porównywać co do miesiąca.

9. Co powiedzieć dziecku, które zobaczyło coś drastycznego?
Najpierw podziękować, że przyszło, i zapewnić, że to nie jego wina. Potem spokojnie zapytać, co to było, nazwać to prostymi słowami i razem sprawdzić ustawienia. Kara w postaci odebrania telefonu zamyka kolejne rozmowy.

10. Kiedy zacząć rozmawiać z dzieckiem o treściach dla dorosłych?
Przed pierwszym własnym telefonem, czyli zwykle w wieku 7-9 lat. Dane NASK pokazują, że około 40% uczniów dostaje smartfon przed ukończeniem 9 lat, a średni pierwszy kontakt z pornografią przypada na 11. rok życia.

11. Gdzie zgłosić nielegalne treści znalezione w internecie?
Najpierw w serwisie, w którym się pojawiły. Materiały pokazujące wykorzystywanie seksualne dzieci i inne nielegalne treści przyjmuje zespół Dyżurnet.pl działający w NASK. Gdy ktoś jest w niebezpieczeństwie, trzeba dzwonić pod 112.

12. Czy dziecko odpowiada za to, że obejrzało materiał dla dorosłych?
Nie. Kodeks karny w art. 200 § 3 przewiduje odpowiedzialność osoby, która prezentuje lub udostępnia treści pornograficzne małoletniemu poniżej 15 lat. Dziecko, które je zobaczyło, nie popełnia czynu zabronionego.

Źródła

• NASK - Państwowy Instytut Badawczy, 2025: Nastolatki. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców - raport badawczy (badanie z jesieni 2024 r.)
• NASK - Państwowy Instytut Badawczy, 2022: Nastolatki wobec pornografii cyfrowej. Trajektorie użytkowania (badanie z września i października 2021 r.)
• Fundacja Orange; J. Pyżalski, P. Plichta, Ł. Tomczyk, 2026: Polskie badanie EU Kids Online 2026. W stronę nowych wyzwań (dane z 2025 r.)
• EU Kids Online, London School of Economics and Political Science, 2020: EU Kids Online 2020: Survey results from 19 countries (polskie dane z maja i czerwca 2018 r.)
• Children’s Commissioner for England, 2023: ’A lot of it is actually just abuse’ - Young people and pornography (strona raportu)
• Children’s Commissioner for England, 2023: ’A lot of it is actually just abuse’ - Young people and pornography (pełny raport, ankieta z listopada 2022 r.)
• Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, 2025: Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. - Kodeks karny (tekst jednolity, Dz.U. 2025 poz. 383)
• Google, Pomoc wyszukiwarki, 2026: Zwiększanie bezpieczeństwa wyszukiwarki Google za pomocą filtra SafeSearch
• Google, Pomoc YouTube, 2026: Co to jest nadzorowane konto dziecka na YouTube?
• NASK - Państwowy Instytut Badawczy, 2026: Dyżurnet.pl - zgłaszanie nielegalnych treści w internecie

A jak to wyglądało u Was? Napiszcie w komentarzu

W jakim wieku Wasze dziecko pierwszy raz powiedziało Wam, że zobaczyło w sieci coś, co je przestraszyło lub zawstydziło, i co pomogło w tej rozmowie? Jakich danych o najmłodszych dzieciach brakuje Wam w badaniach, które tu opisaliśmy? Prosimy, nie podawajcie w komentarzach nazwisk ani danych innych osób, także dzieci.